Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Yunita Fitri Riadiyani
bundanyitnyit@gmail.com
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Disleksia: Tantangan dalam Pembelajaran dan Strategi Mengatasi Kesulitan Membaca dan Menulis Yunita Fitri Riadiyani; Dini Rakhmawati; Arri Handayani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Disleksia adalah salah satu gangguan yang paling umum dan berdampak signifikan pada kemampuan membaca dan menulis anak. Artikel ini membahas tantangan yang dihadapi oleh siswa dalam konteks pembelajaran, serta strategi-strategi efektif untuk mengatasi kesulitan tersebut. Artikel ini mengidentifikasi hambatan yang dihadapi oleh siswa disleksia, termasuk kesulitan dalam proses fonologis, pengenalan kata, dan pemahaman bacaan. Artikel ini juga mengkplorasi pendekatan-pendekatan yang dapat diterapkan oleh guru dan orang tua untuk mendukung pembelajaran anak-anak dengan disleksia. Beberapa strategi yang dibahas di artikel ini meliputi metode yang dikembangkan oleh Fernald yaitu multisensori, metode Gillingham, dan metode Analisi Glass. Artikel ini menekankan pentingnya kesadaran dan pemahaman tentang disleksia, serta pentingnya kerjasama antara sekolah dan keluarga untuk memberi dukungan yang optimal bagi siswa disleksia.
Co-Authors Arri Handayani Dini Rakhmawati