Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Khosy’atul Uhud
Universitas PGRI Semarang
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Kemampuan Literasi Matematika pada Peserta Didik Kelas V SDN Pedurungan Tengah 02 Khosy’atul Uhud; Ikha Listyarini; Bagus Ardi Saputra; Siti Alfiyah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui dan melihat pengaruh penerapan pembelajaran berdiferensiasi terhadap kemampuan literasi matematika peserta didik kelas V SDN Pedurungan Tengah 02 sebelum dan setelah diberikan perlakuan. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian dilakukan di Kelas V SDN Pedurungan Tengah 02 Semarang dengan sampel penelitian adalah 28 peserta didik. Data yang diperoleh diolah menggunakan SPSS berupa Uji Normalitas, dan Uji-T. Hasil dari penelitian ini adalah adanya pengaruh penerapan pembelajaran berdiferensiasi terhadap kemampuan literasi matematika peserta didik kelas V SDN Pedurungan Tengah 02 yang dapat dilihat dari nilai rata-rata kemampuan literasi matematika peserta didik yang mengalami kenaikan sebesar 38,93.
Co-Authors Bagus Ardi Saputra Ikha Listyarini Siti Alfiyah