Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Hermon Triboy Purba
Universitas Negeri Medan
Arts Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS KASUS INTEGRASI OLAHRAGA DALAM KURIKULUM LAIN SD NEGERI 060913 MEDAN TEMBUNG Hermon Triboy Purba
JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA Vol 21, No 1 (2023): JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jkss.v21i1.59787

Abstract

Integrasi olahraga dalam kurikulum lain telah menjadi topik pembicaraan yang semakin meningkat dalam lingkungan pendidikan modern. Menghubungkan olahraga dengan mata pelajaran lain seperti matematika, bahasa, dan kewarganegaraan, sekolah dapat menciptakan pengalaman pembelajaran lebih holistik dan berkelanjutan bagi siswa. Dalam konteks ini, penelitian bertujuan menyelidiki kasus integrasi olahraga dalam kurikulum lain di lingkungan sekolah menengah. Metode yang digunakan yaitu pendekatan gabungan(mixed methods) yang mengkombinasikan metode kualitatif dan kuantitatif, seperti observasi langsung, wawancara mendalam, kuesioner, dan Focus Group Discussion (FGD). Hasil pnelitian menunjukkan bahwa tingkat keterlibatan guru dalam integrasi olahraga dalam kurikulum lain bervariasi, peran orang tua dalam mendukung integrasi olahraga dalam kurikulum lain juga menjadi pola yang diamati, kebutuhan akan pelatihan dan dukungan tambahan untuk guru dalam mengintegrasikan olahraga dalam kurikulum lain juga menjadi pola yang diamati.
ANALISIS KASUS INTEGRASI OLAHRAGA DALAM KURIKULUM LAIN SD NEGERI 060913 MEDAN TEMBUNG Hermon Triboy Purba
Jurnal Keluarga Sehat Sejahtera Vol. 21 No. 1 (2023): JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jkss.v21i1.59787

Abstract

Integrasi olahraga dalam kurikulum lain telah menjadi topik pembicaraan yang semakin meningkat dalam lingkungan pendidikan modern. Menghubungkan olahraga dengan mata pelajaran lain seperti matematika, bahasa, dan kewarganegaraan, sekolah dapat menciptakan pengalaman pembelajaran lebih holistik dan berkelanjutan bagi siswa. Dalam konteks ini, penelitian bertujuan menyelidiki kasus integrasi olahraga dalam kurikulum lain di lingkungan sekolah menengah. Metode yang digunakan yaitu pendekatan gabungan(mixed methods) yang mengkombinasikan metode kualitatif dan kuantitatif, seperti observasi langsung, wawancara mendalam, kuesioner, dan Focus Group Discussion (FGD). Hasil pnelitian menunjukkan bahwa tingkat keterlibatan guru dalam integrasi olahraga dalam kurikulum lain bervariasi, peran orang tua dalam mendukung integrasi olahraga dalam kurikulum lain juga menjadi pola yang diamati, kebutuhan akan pelatihan dan dukungan tambahan untuk guru dalam mengintegrasikan olahraga dalam kurikulum lain juga menjadi pola yang diamati.
Guru Olahraga Membangun Sportivitas Dengan Nilai Pancasila Di SMK Pelayaran Buana Bahari Hermon Triboy Purba; Ridho Pramana Putra Sinambela; M. Octa Fiansyah Praja; Bernardinus Sitanggang
Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling Vol. 2 No. 3 (2024): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47233/jpdsk.v2i3.1675

Abstract

Pendidikan karakter melalui olahraga merupakan aspek krusial dalam membentuk generasi muda yang tidak hanya sehat secara fisik tetapi juga memiliki moral yang baik. Dengan menanamkan nilai-nilai seperti disiplin, sportivitas, kerja sama, dan ketahanan mental, pendidikan olahraga berkontribusi signifikan terhadap pembentukan individu yang siap menghadapi tantangan kehidupan dengan integritas dan empati. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajran dan peran guru yang bagaimanakah yang dapat membangun sikap sportivitas peserta didik, serta untuk mengetahui cara dan tanggapan seorang guru dalam menerapkan nilai pancasila dan terhadap siswa yang tidak mengamalkan sikap sportivitas tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara langsung kepada salah satu guru olahraga di SMK Pelayaran Buana Bahari dan dengan teknik dokumentasi. Peran guru olahraga sangat penting dalam menerapkan nilai-nilai Pancasila untuk mengembangkan sikap sportivitas peserta didik dan dalam membentuk karakter peserta didik melalui penerapan nilai-nilai Pancasila. Melalui pembelajaran olahraga, guru dapat menanamkan nilai-nilai seperti keadilan, kerja sama, persatuan, dan rasa kemanusiaan, yang mendorong peserta didik berpikiran sportif, berintegritas, serta berkompetisi secara sehat. Ini berkontribusi pada pembentukan karakter yang mencerminkan semangat Pancasila dalam kehidupan. Penerapan tersebut memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan sikap sportivitas siswa di SMK Pelayaran Buana Bahari.
Co-Authors Bernardinus Sitanggang M. Octa Fiansyah Praja Ridho Pramana Putra Sinambela