Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TARBIYAH: Jurnal Pendidikan Islam
Muhammad Jali Ahfaz Ritonga
STAI "UISU" Pematangsiantar
Religion Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Arab Dengan Menggunakan Metode Saintifik di MAS Ibnu Sina Pematangsiantar Muhammad Jali Ahfaz Ritonga
TARBIYAH: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 2 (2023): TARBIYAH: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : LPPM STAI "UISU" Pematangsiantar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab di MAS Ibnu Sina Pematangsiantar melalui penerapan metode saintifik. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar siswa setelah diterapkannya metode saintifik. Rata-rata nilai siswa meningkat dari 60 pada pra-siklus, menjadi 70 pada siklus I, dan 80 pada siklus II. Hambatan yang ditemukan dalam penerapan metode ini antara lain keterbatasan waktu dan adaptasi siswa terhadap metode pembelajaran yang lebih interaktif. Dengan demikian, metode saintifik terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Arab dan dapat diadopsi sebagai salah satu strategi pembelajaran yang lebih efektif di masa depan.
Analisis Tantangan Pendidikan Islam di MAS Ibnu Sina Pematangsiantar Muhammad Jali Ahfaz Ritonga
TARBIYAH: Jurnal Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2023): TARBIYAH: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : LPPM STAI "UISU" Pematangsiantar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tantangan-tantangan yang dihadapi dalam pelaksanaan pendidikan Islam di MAS Ibnu Sina Pematangsiantar. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan mengkaji berbagai literatur yang relevan untuk mengidentifikasi masalah utama dalam pendidikan Islam di lingkungan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tantangan utama meliputi minimnya fasilitas pendidikan, kurangnya keterampilan pedagogik di kalangan tenaga pengajar, serta rendahnya partisipasi siswa dalam proses pembelajaran. Pembahasan ini memberikan gambaran komprehensif mengenai faktor-faktor yang menghambat pengembangan pendidikan Islam dan menawarkan beberapa solusi potensial untuk mengatasinya. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya peningkatan kualitas sarana, pelatihan guru yang lebih intensif, dan keterlibatan aktif semua pihak terkait dalam peningkatan mutu pendidikan.
Co-Authors