Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Darul Ulum Jurnal Pengabdian Masyarakat Darul Ulum
M. Abi Khadhromy
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Teknik Token Ekonomi Untuk Meningkatkan Kemandirian Anak di TK Utami, Ceweng, Diwek, Jombang Nuriansyah, Rida; Alfa Ulaiyil Udhama; Sri Rejeki Aminingsih; Syarifatun Nirmala; Neneng Aprilia; M. Reza Syah; Alek Kurnianto; M. Abi Khadhromy
Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Darul Ulum Vol 3 No 1 (2024): DIMAS-UNDAR
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/dimas-undar.v3i1.3104

Abstract

Pendidikan taman kanak-kanak merupakan tahap penting dalam perjalanan pendidikan anak. Karena di usia ini, anak mengalami perkembangan pesat dalam berbagai aspek fisik, kognitif, sosial, dan emosional. Pendidikan taman kanak-kanak dirancang untuk memberikan stimulasi dan dukungan yang optimal untuk membantu anak mencapai potensi mereka. Hal tersebut harus didukung oleh metode belajar yang tepat untuk mencapai potensi anak. Salah satunya adalah dengan menerapkan metode teknik token economy. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemandirian anak-anak TK Utami Ceweng Diwek Jombang. Hasil dari pengabdian ini telah mendapatkan dampak dari teknik token economy yang menunjukkan adanya peningkatan sikap kemandirian anak-anak TK Utami ditunjukkan dengan sikap antusias anak untuk mengumpulkan stiker bintang sebanyak-banyaknya. Berdasarkan hasil kegiatan untuk meningkatkan kemandirian anak pada hari pertama sebesar sebesar 54% pada hari kelima meningkat menjadi 86,1% dari 14 anak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kemandirian anak-anak TK Utami di Desa Ceweng Diwek Jombang melalui penerapan teknik token economy.
Teknik Token Ekonomi Untuk Meningkatkan Kemandirian Anak di TK Utami, Ceweng, Diwek, Jombang Nuriansyah, Rida; Alfa Ulaiyil Udhama; Sri Rejeki Aminingsih; Syarifatun Nirmala; Neneng Aprilia; M. Reza Syah; Alek Kurnianto; M. Abi Khadhromy
Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Darul Ulum Vol 3 No 1 (2024): DIMAS-UNDAR
Publisher : Universitas Darul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32492/dimas-undar.v3i1.3104

Abstract

Pendidikan taman kanak-kanak merupakan tahap penting dalam perjalanan pendidikan anak. Karena di usia ini, anak mengalami perkembangan pesat dalam berbagai aspek fisik, kognitif, sosial, dan emosional. Pendidikan taman kanak-kanak dirancang untuk memberikan stimulasi dan dukungan yang optimal untuk membantu anak mencapai potensi mereka. Hal tersebut harus didukung oleh metode belajar yang tepat untuk mencapai potensi anak. Salah satunya adalah dengan menerapkan metode teknik token economy. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemandirian anak-anak TK Utami Ceweng Diwek Jombang. Hasil dari pengabdian ini telah mendapatkan dampak dari teknik token economy yang menunjukkan adanya peningkatan sikap kemandirian anak-anak TK Utami ditunjukkan dengan sikap antusias anak untuk mengumpulkan stiker bintang sebanyak-banyaknya. Berdasarkan hasil kegiatan untuk meningkatkan kemandirian anak pada hari pertama sebesar sebesar 54% pada hari kelima meningkat menjadi 86,1% dari 14 anak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan kemandirian anak-anak TK Utami di Desa Ceweng Diwek Jombang melalui penerapan teknik token economy.
Co-Authors Alek Kurnianto Alfa Ulaiyil Udhama M. Reza Syah Neneng Aprilia Nuriansyah, Rida Sri Rejeki Aminingsih Syarifatun Nirmala