Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Konfigurasi : Jurnal Pendidikan Kimia dan Terapan
Jimmi Copriady
Riau University
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Materials Science & Nanotechnology Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Development of Electronics Student Worksheets Based on the Nature of Science in the Organic Chemistry on Polymer Materials Course Nanda Salwa Aulia; Susilawati Susilawati; Jimmi Copriady
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 10 No 10 (2024): October
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v10i10.8687

Abstract

This research is motivated by the need to provide teaching materials that can help students understand organic chemistry, especially polymer materials. Based on findings in the field, Organic Chemistry is one of the subjects whose material is difficult to understand. The development of the times and technology has brought developments in teaching materials in learning, namely technology-based. The purpose of this study is to produce E-LKM based on Nature of Science in the Organic Chemistry Course on Polymer Materials that can help students understand polymer materials more easily.The method used is the Research and Development (R&D) method, with the ADDIE model, which consists of 5 phases, namely the analysis phase, design phase, development phase, implementation phase and evaluation phase. The Nature of Science-based Electronics Student Worksheets developed on Polymer material was declared valid based on material and media validation with values ​​of 93% and 97% respectively. The Nature of Science-based Electronics Student Worksheets on polymer material that was developed received a very good response from lecturers and students with scores of 92% and 90% respectively. Electronic Student Worksheet was declared valid and received a positive response from users and can be used in classroom learning.
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN KIMIA BERORIENTASI CHEMOENTREPRENEURSHIP PADA MATERI POLIMER KELAS XII SMA/ MA arif rahman; Jimmi Copriady; R. Usman Rery
Konfigurasi : Jurnal Pendidikan Kimia dan Terapan Vol. 4 No. 2 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran kimia berorientasi chemoentrepreneurship (CEP) pada materi polimer di kelas XII SMA/MA. Penelitian ini dilakukan di Kampus Pendidikan Kimia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Riau. Waktu penelitian dimulai pada bulan September-Desember 2019. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (RnD) dengan model penelitian 4D yang terdiri dari 4 tahap yaitu Define, Design, Develop, dan Disseminate. Dalam penelitian ini, peneliti hanya sampai pada tahap pengembangan. Instrumen pengumpulan data berupa validasi dan lembar responden. Analisis data dilakukan dengan menggunakan evaluasi tingkat validitas, tingkat kepraktisan oleh guru dan tingkat daya tarik menurut siswa.Hasil chemoentrepreneurship oriented chemistry learning module (CEP) pada materi polimer mendapatkan nilai sebesar 92,35%. dengan kriteria valid, respon guru sebagai pengguna terhadap kepraktisan modul mendapat nilai 91,67% dan respon siswa sebagai pengguna terhadap daya tarik modul mendapat nilai 90,67% dengan kriteria menarik. Dengan demikian, modul pembelajaran kimia berorientasi chemoentrepreneurship (CEP) pada materi polimer kelas XII SMA/MA telah berkembang dengan baik dan siap untuk diimplementasikan dalam skala yang lebih luas. 67% dengan Kriteria menarik. Dengan demikian, modul pembelajaran kimia berorientasi chemoentrepreneurship (CEP) pada materi polimer kelas XII SMA/MA telah berkembang dengan baik dan siap untuk diimplementasikan dalam skala yang lebih luas.67% dengan Kriteria menarik. Dengan demikian, modul pembelajaran kimia berorientasi chemoentrepreneurship (CEP) pada materi polimer kelas XII SMA/MA telah berkembang dengan baik dan siap untuk diimplementasikan dalam skala yang lebih luas.
Co-Authors Nanda Salwa Aulia R. Usman Rery Solly Aryza Susilawati Susilawati