<![CDATA[Penelitian ini berjudul “Pemerolehan Bahasa Anak Usia 4-6 Tahun Melalui Smartphone Berbasis Android” (Pengembangan Bahan Ajar Pemerolehan Bahasa Anak Usia Dini)”. Penelitian ini bertujuan untuk : 1) mendeskripsikan bagaimana karakteristik pemerolehan bahasa oleh anak usia 4-6 tahun melalui smartphone berbasis android di PAUD Darul-Huda, 2) mendeskripsikan bagaimana implikasi pengembangan bahan ajar pemerolehan bahasa untuk anak usia 4-6 tahun terhadap kemampuan berbahasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara verbal dan nonverbal) anak usia dini di PAUD Darul Huda. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Tuturan anak usia 4-6 di PAUD Darul Huda digunakan sebagai sumber data. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik rekam dan catat. Penelitian ini dilakukan dengan cara mengumpulkan dan mencatat data hasil dari perekaman tuturan yang diucapkan oleh responden yang didapatkan melalui smartphone android yang mengacu pada teori behaviorisme (B.F Skinner), teori nativisme (Noam Chomsky) dan teori kognitifisme (Jean Piaget). Peneliti menggunakan langkah-langkah metoe analisis data kualitatif yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman, yaitu 1) reduksi data, 2) penyajian data, 3) menarik kesimpulan/verifikasi. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pemerolehan bahasa melalui smartphone android (pengembangan bahan ajar pembelajaran bahasa anak usia dini) dipengaruhi oleh berbagai faktor, antara lain kematangan usia, penggunaan bahasa dalam kehidupan sehari-hari, pendidikan orang tua, pekerjaan orang tua, dan lingkungan sosial responden. Temuan penelitian mengungkapkan kata-kata yang dipelajari responden dari Smartphone Android, termasuk istilah untuk game, aplikasi pencarian dan media sosial, fitur yang ditawarkan oleh Android, nama sinetron favorit mereka yang ditonton di ponsel Android, dan istilah dari aplikasi pendidikan. Terdapat kata yang belum sempurna dan sudah sempurna diucapkan oleh responden yang didapatkan melalui smartphone android.]]>
