Sompawali
SMP Negeri 1 Sungguminasa

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Biologi dengan Model Discovery Learning di kelas VII SMPN 1 Sungguminasa Andi Fauziah Nur Annisa R; Sompawali
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 5 No. 2 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v5i2.585

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar biologi siswa kelas VII SMPN 1 Sungguminasa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Populasi penelitian ini adalah semua kelas VII. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling sehingga diperoleh 1 kelas dengan jumlah siswa berjumlah 38 orang. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi dan teknik tes. Data hasil penelitian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Data hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar siswa meningkat dari kondisi awal 34,2%, siklus I 47,36% menjadi 84,21% pada siklus II. Aktivitas belajar siswa juga menjadi lebih aktif dari beberapa parameter pengamatan aktivitas belajar berupa responsif, kerjasama, tanggung jawab, toleran dan ketekunan. Simpulan, model pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan hasil dan aktivitas belajar siswa.