Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Miftahul Djannah Abuhair
Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Kimia Universitas Negeri Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatan Hasil Belajar Peserta Didik Dengan Pemberian Early Quiz Pada Model Discovery Learning Hasil Belajar Peserta Didik Miftahul Djannah Abuhair; Muh. Jasri Djangi; Mustari Mustari
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 5 No. 3 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v5i3.845

Abstract

Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas yang bertujuan untuk memperbaiki hasil pembelajaran dengan menggunkan Early Quiz pada model discover learning di kelas XI Ibnu Sina SMAN 20 Pangkep. Sampel penelitian ini adalah kelas XI Ibnu Sina yang terdiri dari 34 orang. Variabel bebas pada penelitian ini adalah pemberian Early Quiz pada model discovery learning dan variabel terikatnya adalah hasil belajar peserta didik. Teknik pengumpulan data teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes,observasi, dan wawancara.. Hasil Hasil penelitian menunjukan bahwa persentase hasil belajar peserta didik mengalami peningkatan dari 40% pada pra siklus menjadi 60% pada siklus I dan menjadi 100% pada siklus II. Hal tersebut menunjukkan bahwa penggunan Early Quiz pada model discovery learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik
Co-Authors Muh. Jasri Djangi Mustari Mustari