Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Asria
Pendidikan Profesi Guru Prajabatan IPA Universitas Negeri Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik kelas VII pada Mata Pelajaran IPA Asria; Ramlawati; Rahmia
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1119

Abstract

Penlitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VII dengan menggunakan model Problem Basic Learning. Penelitian ini termasuk dalam penelitian tindakan kelas (PTK) dengan metode Lesson Study yang meliputi tiga tahapan yaitu perencanaan (plan), pelaksanaan (do), dan refleksi (see). Teknik pengumpulan data adalah melalui tes hasil belajar peserta didik ditiap siklus. Berdasarkan hasil analais tes hasil belajar bahwa terjadi peningktan hasil belajar di tiap siklus. Siklus I diperoleh persentase hasil belajar peserta didik sebesar 47% kemudian pada siklus II meningkat menjadi 82%. Besar persentase peningkatan hasil belajar dari siklus I ke siklus II sebesar 35%.
Co-Authors Rahmia Ramlawati