Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Rahmia
UPT SPF SMPN 6 Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Pembelajaran Berdiferiensasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik pada Mata Pelajaran IPA Pokok Pemishan Campuran di Kelas VIIK UPT SPF SMPN 6 Makassar Asti Ayudia Pratiwi; Ramlawati; Rahmia
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1120

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang bertujuan untuk mengetahui hasil dari Penerapan Pembelajaran Berdiferiensasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik pada Mata Pelajaran IPA Pokok Pemishan Campuran di Kelas VIIK UPT SPF SMPN 6 Makassar. PTK kolaboratif ini terdiri dari dua siklus dengan empat tahapan yang saling terkait dan berkesinambungan : perencanaan, pelasksanaan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan selama 3 bulan di SMPN 6 Makassar kelas, jumlah subjek penelitian sebanyak 40 peserta didik. Hasil penelitian tindakan kelas (PTK) Penerapan Pembelajaran Berdiferiensasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik pada Mata Pelajaran IPA Pokok Pemishan Campuran ini menunjukkan di kategori Tinggi dengan N-Gain 1,00 . pada siklus 2 terdapat peningkatkan Hasil Belajar Peserta didik pada Mata Pelajaran IPA Pokok Pemishan Campuran ini dengan N-Gain 0,8 kategori tinggi. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Pembelajaran Berdiferiensasi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta didik pada Mata Pelajaran IPA Pokok Pemishan Campuran
Co-Authors Asti Ayudia Pratiwi Ramlawati