Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Nur Asia
UPT SPF SMP NEGERI 8 MAKASSAR
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Video Explainer Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII di SMP 8 Negeri Makassar Fajar Arianto; Arie Arma Arsyad; Nur Asia
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1163

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik kelas VIII.D UPT SPF SMP Negeri 8 Makassar pada materi Struktur Lapisan Bumi. Salah satu solusi yang dianggap tepat untuk meningkatkan hasil belajar adalah Model Pembelajaran Discovery Learning berbantuan Media Video Explainer. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran tersebut untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VIII.D UPT SPF SMP Negeri 8 Makassar yang berjumlah 38 peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar peserta didik di setiap siklus mengalami peningkatan, yaitu pra siklus 47,36 % tuntas dan 52,64% belum tuntas, Siklus I 76,31% tuntas dan 23,69% belum tuntas, Siklus II 94,73% tuntas dan 5,27% belum tuntas. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Discovery Learning berbantuan Video Explainer dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran IPA di UPT SPF SMP Negeri 8 Makassar
Co-Authors Arie Arma Arsyad Fajar Arianto