Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Nurhidaya Wahid
Pendidikan Profesi Guru Prajabatan IPA Universitas Negeri Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Pemahaman Konsep Materi Getaran Dan Gelombang Siswa di UPT SPF SMPN 25 Makassar Menggunakan Metode Pembelajaran Interaktif Nurhidaya Wahid; Muh. Syahri; Kurniaty Marly
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1219

Abstract

]Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep materi getaran dan gelombang siswa di UPT SPF SMPN 25 Makassar melalui penerapan metode pembelajaran interaktif. Metode ini menjadi fokus karena potensinya dalam meningkatkan keterlibatan siswa dan memperkuat pemahaman mereka terhadap materi pelajaran. Penelitian dilakukan dengan melibatkan siswa kelas VIIIA. Pembelajaran interaktif dilakukan melalui berbagai kegiatan, termasuk diskusi kelompok, percobaan sederhana, metode Make a Match, dan penggunaan media pembelajaran berbasis video. Data dikumpulkan melalui tes awal dan tes akhir yang mengevaluasi pemahaman konsep getaran dan gelombang siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam pemahaman siswa setelah menerapkan metode pembelajaran interaktif. Temuan ini mengindikasikan bahwa pembelajaran interaktif efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep fisika yang kompleks seperti getaran dan gelombang. Implikasi penelitian ini mencakup panduan bagi guru dan pengambil kebijakan dalam merancang strategi pembelajaran yang lebih interaktif dan efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep fisika siswa.
Co-Authors Kurniaty Marly Muh. Syahri