Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Abdimas Indonesia : Jurnal Abdimas Indonesia Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat
Muhammad Syahrir
Jurusan Kimia Fakultas Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik Melalui Praktikum Sederhana Kelas VIII di SMP Negeri 25 Makassar Nurhidayah; Muhammad Syahrir; Kurniaty Marly
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1313

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar peserta didik melalui upaya penggunaan metode praktikum sederhana pada pembelajaran IPA kelas VIII materi getaran dan gelombang. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama dua siklus dan setiap siklus dilakukan dengan dua pertemuan. Subjek penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII G SMP Negeri 25 Makassar yang berjumlah 28 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket motivasi dengan 4 indikator dan 28 pertanyaan terkait motivasi belajar yang disebarkan kepada peserta didik secara daring. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan motivasi belajar peserta didik, di mana hasil pada siklus 1 memperoleh rata-rata skor sebesar 3,76 dengan presentase 75% berada pada kategori baik dan pada siklus 2 yaitu 4,01 dengan presentasi sebesar 80% juga berada pada kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dilaksnakan, dapat disimpulkan bahwa penggunaan Metode Praktikum Sederhana dalam pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
PkM Pelatihan Penulisan Buku Ajar dan Artikel Ilmiah Bagi Guru MA Al-Fakhriyah Muhammad Syahrir; Rini Perdana; Fandi Ahmad
Jurnal Abdimas Indonesia Vol. 4 No. 3 (2024): Juli-September 2024
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/jai.v4i3.1000

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru-guru di Madrasah Aliyah Al-Fakhriyah Makassar dalam penulisan buku ajar dan artikel ilmiah. Pelatihan yang dilaksanakan melibatkan 36 guru, dengan metode yang terdiri dari penyuluhan, pelatihan teknis, demonstrasi, dan pendampingan. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman yang signifikan terkait penulisan ilmiah, Sebanyak 75% peserta berhasil menyusun draft awal buku ajar atau artikel ilmiah yang relevan dengan bidang pengajaran mereka. Tantangan utama yang dihadapi adalah keterbatasan waktu dan kurangnya pengalaman peserta dalam penulisan formal, namun pendampingan lebih lanjut berhasil membantu sebagian besar peserta melanjutkan proses penulisan. Rekomendasi dari kegiatan ini adalah penyediaan pendampingan lanjutan, peningkatan akses terhadap sumber daya pendukung penulisan, dan pelaksanaan pelatihan secara berkelanjutan.
Pelatihan Website: Digitalisasi Promosi Kegiatan Pemuda Desa Pataro, Bulukumba Subakir Salnus; Netti Herawati; Muhammad Syahrir; Muhammad Nur Alam; Muhammad Rakib
Matano: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2025): Tahun 2025
Publisher : Education and Talent Development Center of Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/matano.v1i3.4302

Abstract

Tujuan utama dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kapasitas digital pemuda yang tergabung dalam Karang Taruna di Desa Pataro, Kabupaten Bulukumba, melalui pelatihan intensif pembuatan dan pengelolaan website. Latar belakang kegiatan ini didasari oleh kebutuhan mendesak untuk meningkatkan visibilitas program kerja Karang Taruna dan potensi desa di ranah daring, yang selama ini terbatas pada media sosial informal. Metode pelaksanaan kegiatan ini dilakukan melalui tiga tahapan utama: asesmen kebutuhan awal, sesi pelatihan terstruktur yang mencakup materi dasar desain web hingga pengelolaan konten, dan pendampingan pasca-pelatihan. Kegiatan ini dilaksanakan selama empat minggu berturut-turut dengan total 23 orang peserta yang hadir (melebihi target awal 20 orang), yang kemudian dibagi menjadi dua kelompok fokus. Kelompok pertama (11 orang peserta) berfokus pada pelatihan penulisan konten dan visual digital, dengan hasil utama berupa produksi lima belas draf artikel promosi potensi desa. Kelompok kedua (12 orang peserta) berfokus pada pelatihan teknis pengembangan website menggunakan platform sumber terbuka, dan berhasil meluncurkan satu prototipe website resmi Karang Taruna Desa Pataro. Manfaat yang diperoleh dari kegiatan ini adalah peningkatan signifikan pada literasi digital dan kemampuan teknis anggota Karang Taruna, dibuktikan dengan kenaikan rata-rata nilai evaluasi teknis sebesar delapan puluh persen. Kesimpulannya, kegiatan ini berhasil meningkatkan partisipasi aktif masyarakat dan secara langsung menciptakan aset digital yang berkelanjutan bagi promosi Desa Pataro.
Co-Authors Fandi Ahmad Kurniaty Marly Muhammad Nur Alam Muhammad Rakib Netti Herawati Nurhidayah Rini Perdana Subakir Salnus