Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Ainung Sabrina
Pendidikan Profesi Guru Prajabatan IPA Universitas Negeri Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Implementasi Model Discovery Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII Ainung Sabrina; Muhammad Danial; Yenni Rahman
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 2 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i2.1317

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas VIII dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam melalui implementasi model pembelajaran Discovery Learning. Model ini dikombinasikan dengan metode praktikum untuk mengatasi tantangan pemahaman konsep dasar seperti unsur, senyawa, dan campuran. Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakukan di UPT SPF SMPN 2 Makassar, Provinsi Sulawesi Selatan, dengan melibatkan 36 peserta didik selama semester genap tahun ajaran 2023/2024. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari dua pertemuan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar peserta didik, ditunjukkan dengan skor N-Gain pada Siklus I sebesar 0,66 dan pada Siklus II sebesar 0,73, keduanya dalam kategori sedang. Penerapan model Discovery Learning juga meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar peserta didik, serta keterampilan berpikir kritis dan analitis mereka. Dengan demikian, metode ini terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pemahaman konsep peserta didik.
Co-Authors Muhammad Danial Yenni Rahman