Maryati
SMAN 10 Makassar

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Pendekatan Sosial Emosional Learning Dalam Menguatkan Etika dan Moral Peserta Didik Kelas XI di SMAN 10 Makassar Haerunnisa; Imam Suyitno; Maryati
JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN Vol. 6 No. 3 (2024): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)
Publisher : RAYHAN INTERMEDIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31970/pendidikan.v6i3.1418

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana penerapan pendekatan sosial emosional learning(SEL) dapat memberikan penguatan terhadap etika dan moral peserta didik kelas XI di SMAN 10 Makassar. Dengan metode penelitian kualitatif,Penelitian ini melibatkan observasi,wawancara dan dokumentasi yang dilakukan kepada guru pendidikan pancasila,peserta didik dan pihak sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan SEL tidak hanya membantu peserta didik dalam mengembangkan keterampilan sosial dan emosional mereka,tetapi juga memberikan dampak signifikan terhadap pembentukan karakter etis dan moral. Temuan ini memberikan wawasan penting bagi guru dalam upaya integrasi pendekatan SEL dalam racangan pembelajaran.