Silaen, Sondang Maria J
Universitas Persada Indonesia YAI

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI DAN KONFORMITAS TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU MEROKOK SISWA KELAS X SMA NEGERI 70 JAKARTA Priyanti, Dewinta; Silaen, Sondang Maria J
IKRAITH-HUMANIORA Vol 2 No 2 (2018): IKRAITH-HUMANIORA vol 2 Nomor 2 Bulan Juli 2018
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (534.01 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara kepercayaan diri dan konformitas temansebaya terhadap perilaku merokok siswa kelas X SMA Negeri 70 Jakarta. Metode penelitian yang digunakanadalah metode kuantitatif dengan subyek penelitian siswa kelas X SMA Negeri 70 Jakarta. Pengambilan datamenggunakan kuisioner dengan skala likert yang berisi lima pilihan jawaban dan data diolah menggunakanSPSS Statistic versi 15. Teknik sampel yang digunakan adalah teknik simple random sampling sedangkan untukpengumpulan data digunakan skala perilaku merokok, skala kepercayaan diri, dan skala konformitas temansebaya. Selanjutnya, analisis data diolah menggunakan korelasi bivariate dan korelasi multivariate. Hasilpenelitian menunjukkan: Ha1: ada pengaruh yang signifikan antara kepercayaan diri dengan perilaku merokokdengan arah korelasi positif, Ha2: ada pengaruh yang signifikan antara konformitas teman sebaya denganperilaku merokok dengan arah korelasi negatif, dan Ha3: ada pengaruh yang signifikan antara kepercayaan diridan konformitas teman sebaya dengan perilaku merokok dengan arah korelasi positif.
HUBUNGAN SELF-ESTEEM DAN PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL INSTAGRAM DENGAN PERILAKU NARSISME DI KALANGAN SISWA KELAS VIII SMPK PENABUR BINTARO JAYA Wibowo, Yonatan; Silaen, Sondang Maria J.
IKRAITH-HUMANIORA Vol 2 No 2 (2018): IKRAITH-HUMANIORA vol 2 Nomor 2 Bulan Juli 2018
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (543.873 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya hubungan self-esteem dan penggunaanmedia sosial Instagram dengan perilaku narsisme di kalangan siswa kelas VIII SMPK Penabur Bintaro Jaya.Dalam penelitian ini terdapat tiga variabel, yaitu perilaku narsisme sebagai variabel terikat serta self-esteem danpenggunaan media sosial Instagram sebagai variabel bebas. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelasdelapan tahun pelajaran 2016/2017. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakansimple random sampling yaitu memberikan peluang sama bagi setiap anggota populasi untuk dijadikan sampel.Pengambilan data dengan menggunakan skala likert untuk setiap variabelnya dengan memberikan lima pilihanjawaban. Data kemudian diolah dengan menggunakan IBM SPSS Statistic versi 22 dengan menggunakanmetode Bivariate Correlation dan Multivariate Correlation. Hasil penelitian didapat ada hubungan yangsignifikan antara self-esteem dan penggunaan media sosial Instagram dengan perilaku narsisme di kalangansiswa kelas VIII SMPK Penabur Bintaro Jaya. Hal tersebut dapat diartikan semakin tinggi self-esteem negatifyang dimiliki siswa dan semakin tinggi tingkat penggunaan media sosial Instagram, maka semakin tinggiperilaku narsisme yang dimiliki siswa.
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MELALUI DUKUNGAN SOSIAL DAN KEPERCAYAAN DIRI PADA REMAJA (SISWA SMP) DI RUSUNAWA JATINEGARA BARAT Hidayah, Nur; Hidayah, Nur; J. Silaen, Sondang Maria
IKRA-ITH HUMANIORA : Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 3 No 1 (2019): IKRA-ITH HUMANIORA Vol 3 No 1 Bulan Maret 2019
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.117 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial dan kepercayaan diri dengan prestasi belajar pada remaja (siswa SMP) di rumah susun sederhana sewa (RUSUNAWA) Jatinegara Barat. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah dukungan sosial dan kepercayaan diri sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini adalah prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan menggunakan teknik probability sampling yaitu simple random sampling. Sampel yang digunakan adalah 40 remaja siswa SMP kelas 7 dan 8 yang tinggal di rusunawa Jatinegara Barat. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan Skala Likert untuk dukungan sosial dan kepercayaan diri serta nilai rapor untuk prestasi belajar. Teknik analisis data yang digunakan adalah bivariate correlation dan multivariate correlation menggunakan program SPSS for windows versi 22.00. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa terdapat hubungan ke arah positif antara dukungan sosial dan kepercayaan diri dengan prestasi belajar pada remaja (siswa SMP).