Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education
Amrul Amin Sulaiman
Universitas Negeri Makassar
Computer Science & IT Education Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran TANDUR Terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Negeri Makassar Amrul Amin Sulaiman
Journal of Computers, Informatics, and Vocational Education Volume 1 Issue 2, July(2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi pembelajaran TANDUR terhadap hasil belajar siswa di kelas X TKJ di SMK Negeri 2 Makassar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen pretest posttest group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X TKJ di SMK Negeri 2 Makassar. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas X TKJ 1 dan X TKJ 2 yang masing-masing terdiri dari 36 siswa kelas X TKJ 1 dan 38 siswa kelas X TKJ 2 . Data penelitian dikumpulkan menggunakan tes, angket, dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa di kelas X TKJ di SMK Negeri 2 Makassar yang diajar menggunakan strategi pembelajaran TANDUR dengan hasil belajar siswa yang diajar tanpa menggunakan strategi pembelajaran TANDUR. Hal ini berarti bahwa strategi pembelajaran TANDUR efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa di kelas X TKJ di SMK Negeri 2 Makassar.
Co-Authors