Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan
Rahmadani, Latifa
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Moodboard Terhadap Hasil Belajar Desain Siswa Tata Busana SMKN 1 Ampek Angkek Rahmadani, Latifa; Nelmira, Weni
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 4 (2024): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i4.2745

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar desain busana siswa kelas XI Tata Busana SMK N 1 Ampek Angkek menggunakan modul dengan Moodboard dan untuk menguji pengaruh penggunaannya terhadap hasil belajar. Penelitian ini merupakan quasi experiment dengan desain nonequivalent control group. Kelompok eksperimen menggunakan modul dengan Moodboard, sedangkan kelompok kontrol menggunakan modul . Sampel terdiri dari 55 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui rubrik penilaian keterampilan, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar desain busana pada kelas kontrol adalah 75,29, sedangkan pada kelas eksperimen adalah 85,42. Uji-t menunjukkan nilai thitung 2,455 > ttabel 2,00575 dengan sig. (2-tailed) 0,017 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelompok. Dengan demikian, penggunaan modul dengan Moodboard terbukti efektif dalam meningkatkan hasil belajar desain busana.
Co-Authors Weni Nelmira