Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
Yusvidha Ernata
Universitas Insan Budi Utomo
Arts Education Energy Engineering Health Professions Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sinergi Pembelajaran Dan Kegiatan Senam Pagi Di SD 1 Ngasinan Dalam Upaya Membentuk Generasi Emas Yang Sehat. Yusvidha ernata; Muhammad Danu Ardandi; Yuskhil Mushofi
Jurnal Dremi (Demi Pengabdi Masyarakat) Vol 3 No 2 (2026): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Penerbit Riset Sadwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan dan kebugaran jasmani merupakan faktor penting yang mendukung keberhasilan proses pembelajaran pada peserta didik sekolah dasar. Namun, masih ditemukan siswa yang kurang aktif dalam melakukan aktivitas fisik sehingga berdampak pada kesiapan dan konsentrasi belajar di kelas. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kesadaran siswa tentang pentingnya hidup sehat, meningkatkan kebugaran jasmani, serta mendukung terciptanya proses pembelajaran yang lebih efektif melalui kegiatan senam pagi di SD 1 Ngasinan. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini meliputi observasi, edukasi, demonstrasi, pendampingan, dan evaluasi. Kegiatan diawali dengan koordinasi bersama pihak sekolah, dilanjutkan dengan penyampaian materi mengenai pentingnya menjaga kesehatan tubuh, pelaksanaan senam pagi bersama, serta pendampingan selama kegiatan berlangsung. Sasaran kegiatan adalah seluruh siswa SD 1 Ngasinan yang berjumlah 85 siswa serta didukung oleh guru dan tenaga kependidikan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa program berjalan dengan baik dan mendapat respons positif dari peserta. Tingkat partisipasi siswa sangat tinggi, ditunjukkan dengan kehadiran dan keterlibatan aktif selama kegiatan senam pagi. Selain itu, siswa menunjukkan peningkatan pemahaman mengenai pentingnya menjaga kesehatan tubuh, semangat belajar yang lebih baik, serta kesiapan yang lebih optimal dalam mengikuti pembelajaran. Guru juga memberikan tanggapan positif terhadap pelaksanaan program karena mampu menciptakan suasana belajar yang lebih aktif dan menyenangkan. Berdasarkan hasil pelaksanaan dan evaluasi kegiatan, dapat disimpulkan bahwa sinergi antara pembelajaran dan kegiatan senam pagi mampu meningkatkan kebugaran jasmani, kesadaran hidup sehat, serta semangat belajar siswa. Kegiatan ini dapat menjadi salah satu strategi yang efektif dalam mendukung terbentuknya generasi emas yang sehat, cerdas, berkarakter, dan produktif sejak usia sekolah dasar.
PENGUATAN KARAKTER LEWAT GERAK: KOLABORASI OLAHRAGA, PENCAK SILAT, DAN EDUKASI ANTI-BULLYING DI MI ISKANDAR SULAIMAN Yusvidha ernata; Yuskhil Mushofi; Faiz Rifqi Pradana
Jurnal Dremi (Demi Pengabdi Masyarakat) Vol 4 No 1 (2026): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Penerbit Riset Sadwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bullying is an issue that can hinder students' character development, learning comfort, and social relationships within the school environment. Bullying behavior encompasses not only physical violence but also verbal, psychological, and social forms, as well as actions carried out via digital media. Therefore, preventive and educational efforts are needed to enhance students' understanding while fostering positive character traits. This community service activity aims to increase the understanding of students at MI Iskandar Sulaiman regarding bullying its impacts, its various forms, and ways to prevent and address it through a collaborative approach combining sports, pencak silat (martial arts), and anti-bullying education. The implementation employs an educational-participatory approach comprising stages for preparation, awareness-raising, movement and pencak silat demonstrations, discussions, group games, and evaluation. Students gain insights into the importance of respecting peers, managing emotions, building courage, cooperating, and rejecting all forms of violence. The activity demonstrates that sports and pencak silat can serve as effective mediums for instilling values ​​such as discipline, responsibility, sportsmanship, self-control, and mutual respect. This initiative is expected to serve as a preventive strategy in creating a school environment that is safe, healthy, comfortable, and free from bullying.
Co-Authors Faiz Rifqi Pradana Muhammad Danu Ardandi Yuskhil Mushofi