Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Persepsi Guru Penjas Terhadap Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Kota Pekanbaru Rizaldi, Muhammad Farkhan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16808

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui persepsi guru penjas terhadap implementasi kurikulum Merdeka pada pembelajaran PJOK di Sekolah Dasar Program Sekolah Penggerak Kota Pekanbaru. Penelitian ini yakni penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang dipakai adalah survei. Pada penelitian ini, angket yang dipakai untuk pengumpulan data yakni Google Form. Populasi di penelitian ini yakni seluruh guru PJOK di Sekolah Dasar Program Sekolah Penggerak Kota Pekanbaru yang berjumlah 10 guru dari 6 Sekolah Dasar. Hasil penelitian tunjukkan persepsi guru Penjas Sekolah Dasar Program Sekolah Penggerak Kota Pekanbaru terhadap kurikulum merdeka secara keseluruhan yakni Baik. Perihal ini ditunjukkan dengan rata-rata sejumlah 109,30 terletak pada interval skor 101,75 < X ≤ 120,25 dimana kategori interval tersebut berkategori Baik.