Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurpis
Junarti
Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tadulako
Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Studi Anak Putus Sekolah Pada Masyarakat Nelayan Desa Lero Tatari Kecamatan Sindue Kabupaten Donggala Junarti; Sutriadin
Jurpis: Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Vol. 16 No. 1 (2019): Januari - Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan IPS, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah faktor apakah yang menyebabkan anak putus sekolah dan upaya apa yang dilakukan dalam menanggulangi anak putus sekolah pada masyarakat nelayan Desa Lero Tatari kecamatan sindue. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pustaka dan penelitian lapangan dengan tehnik pengumpulan data yang terdiri atas, observasi dan wawancara. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh warga masyarakat yang berada di pemukiman nelayan di Desa Lero Tatar, populasi atau 56 orang menjadi sampel penelitian yang terdiri dari 30 anak putus sekolah dan 26 orang tua ditetapkan menurut tehnik purposive sampling, yaitu sumber data dianggap paling tahu tentang apa yang diharapkan, sehingga mempermudah peneliti menjelajahi objek atau situasi sosial yang diteliti. Data yang diperoleh dianalisis dengan analisis deskriptif kualitatif yang menyertakan sejumlah tabel frekuensi dan persentase. Berdasarkan hasil penelitian bahwa faktor yang menyebabkan anak putus sekolah yaitu, faktor ekonomi dan faktor lingkungan sosial serta latar belakang keluarga baik dari segi pendidikan maupun dari segi ekonomi tergolong sangat terbelakang, sedangkan upaya yang dilakukan dalam menanggulangi anak putus sekolah yaitu, mengatasi masalah putus sekolah, upaya-upaya tersebut antara lain: (1) penyempurnaan proses belajar,(2) Mengembangkan program perbaikan, (3) Pendekatan usaha bimbingan, (4) Pelatihan pemberdayaan kualitas sumber daya manusia (SDM) kepada orang tua.
Kondisi Sosial Ekonomi Petani Kelapa Sawit Di Desa Gunung Sari Kecamatan Pasangkayu Kabupaten Mamuju Utara Junarti; Ni Ketut Santi Astuti
Jurpis: Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Vol. 16 No. 2 (2019): Juli - Desember
Publisher : Jurusan Pendidikan IPS, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah kesenjangan Tingkat Pendidikan dan Pendapatan masyarakat petani kelapa sawit yang ada di Desa Gunung Sari. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat Petani Kelapa Sawit di Desa Gunung Sari Kecamatan Pasangkayu Kabupaten Mamuju Utara. Jenis penelitian yaitu survei, yang menjadi subjek penelitian adalah masyarakat lokal 6 KK dan masyarakat pendatang 66 KK yang ditetapkan sebagai informan. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan cara wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi perbedaan kondisi sosial ekonomi antara masyarakat lokal dan pendatang sebagai petani kelapa sawit diantaranya, tingkat pendidikan masyarakat lokal adalah SD ke bawah sedangkan masyarakat pendatang adalah SD ke atas, yang diperkuat dengan jawaban masyarakat lokal dan pendatang yang sangat berbeda tentang arti pentingnya pendidikan bagi keluarga dan jumlah anak yang bersekolah. Interaksi antara masyarakat lokal dan masyarakat pendatang serta dengan pihak pemerintah telah terbangun dengan baik yang terlihat sikap saling menyapa saling berkomunikasi dan saling bekerja sama. Masyarakat lokal pekerjaan pokoknya sebagai buruh sedangkan masyarakat pendatang sebagai pemilik lahan.
Faktor Penyebab Kejenuhan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Geografi Kelas XI IPS Di SMA Negeri 6 Palu Junarti; Gusti Ayu Rake Purwati
Jurpis: Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Vol. 17 No. 1 (2020): Januari - Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan IPS, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang mendasar pada penelitian ini adalah faktor penyebab siswa jenuh belajar pada mata pelajaran geografi di kelas XI IPS SMA Negeri 6 Palu. Dengan tujuan penelitian untuk mengetahui faktor penyebab siswa jenuh belajar pada mata pelajaran geografi kelas XI IPS SMA Negeri 6 Palu. Peneliti melakukan penelitian dengan pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan deskriptif dengan tipe penelitian kualitatif. Adapun tekhnik pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan analisis penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa: faktor penyebab kejenuhan belajar siswa pada mata pelajaran geografi kelas XI IPS di SMA Negeri 6 Palu yaitu: (1) keterbatasan fasilitas sekolah untuk membuat pelajaran menjadi lebih menarik; (2) suka bergadang; (3) cara mengajar guru yang kurang menari; (4) lapar/tidak sarapan pagi; (5) kurang perhatiannya orang tua; (6) suasana belajar yang membosankan; (7) belajar hanya ditempat tertentu; (8) tidak adanya aktivitas rekreasi; (9) kurangnya motivasi yang diberikan guru kepada siswa agar semangat untuk belajar geografi.
Co-Authors Gusti Ayu Rake Purwati Ni Ketut Santi Astuti Sutriadin