Wulandari, Cindi
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat STMIK MUSIRAWAS

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA JURUSAN TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK NEGERI 3 KOTA LUBUKLINGGAU BERBASIS WEB MOBILE Lingga Wijaya, M.Kom, Harma Oktafia; Wulandari, Cindi
JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Vol 2 No 2 (2017): JUSIM (JURNAL SISTEM INFORMASI MUSIRAWAS) DESEMBER
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (983.226 KB) | DOI: 10.32767/jusim.v2i2.206

Abstract

Ketika Penulis melakukan penelitian terhadap media pembelajaran pada SMK Negeri 3 kota Lubuklinggau, penulis mendapati bahwa pembelajaran masih hanya dilakukan melalui tatap muka tanpa adanya media tambahan yang dapat memudahkan siswa dalam belajar. Dengan semakin berkembangnya penerapan ilmu komputer di segala aspek kehidupan masyarakat pada saat ini, sehingga muncul sebuah gagasan berupa penerapan Perancangan Media Pembelajaran Pada Jurusan TKJ SMK Negeri 3 Kota Lubuklinggau Berbasis Web Mobile, di karena kan belum adanya suatu sistem penunjang kegiatan pembelajaran pada SMK Negeri 3 Lubuklinggau, sehingga kegiatan belajar dan mengajar masih di lakukan secara tatap muka saja yang di rasa kurang membantu siswa dalam mengerti terhadap materi. Metode yang digunakan dalam Perancangan Media Pembelajaran Pada Jurusan TKJ SMK Negeri 3 Kota Lubuklinggau Berbasis Web Mobileini, serta untuk mengetahui sistem yang sedang berjalan, menggunakan pendekatan terstruktur dengan menggunakan beberapa alat bantu seperti Uml, use case diagram, diagram activity, diagram sequence, diagram class, sedangkan untuk metode pengembangan sistemnya menggunakan sekuensial linier atau sering disebut dengan “siklus kehidupan klasik” atau “model air terjun”. Perangkat lunak pendukung yang digunakan adalah Xampp, Adobe Dreamweaver CS3, PHP, dan database MySQL sebagai pembangun serta dokumentasi program dan laporan. Dengan adanya sistem berbasis web mobile ini, yang sudah terkoneksi dengan internet, tentunya akan sangat membantu siswa dalam ngerti dan mengulang’in materi yang telah di sampaikan guru di sekolah.
EVALUASI KUALITAS WEBSITE SMA NEGERI 4 LUBUKLINGGAU MENGGUNAKAN METODE WEBQUAL Elmayati, Elmayati; Wulandari, Cindi
JUSIM (Jurnal Sistem Informasi Musirawas) Vol 3 No 2 (2018): JUSIM (JURNAL SISTEM INFORMASI MUSIRAWAS) DESEMBER
Publisher : LPPM UNIVERSITAS BINA INSAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (501.443 KB) | DOI: 10.32767/jusim.v3i2.333

Abstract

AbstrakMasalah pada penelitian adalah website  ini perlu evaluasi kualitas dalam penyampaian  informasi dan layanan berdasarkan sudut pandang pengguna dengan menggunakan penilaian dari variabel-variabel yang ada pada metode webqual. Penelitian ini menggunakan metode pengumpulan data, dengan cara melakukan pengamatan secara langsung pada tempat penelitian (observasi), metode wawancara, menyebar kuesioner kepada responden, metode dokumentasi dan metode perpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 4 variabel webqual, hanya 2 variabel yang berpengaruh signifikan terhadap kepuasan siswa terhadap website, yaitu variabel ussability dan overall.Dapat disimpulkan bahwa siswa kurang setuju terhadap variabel informasi kualitas dan informasi pelayanan, sehingga variabel servqual yang perlu diperbaiki dalam pengembangan selanjutnya yaitu variabel informasi quality dan informasi pelayanan. Kata kunci— Evaluasi, kualitas  website, metode webqual AbstractThe problem in this study is that this website needs quality evaluation in delivering information and services based on the user's point of view by using an assessment of the variables that exist in the webqual method. This study uses data collection methods, by observing directly the place of research (observation), interview methods, distributing questionnaires to respondents, documentation methods and library methods. The results showed that of the 4 webqual variables, only 2 variables had a significant effect on student satisfaction on the website, namely ussability and overall variables. It could be concluded that students did not agree on the variables of quality information and service information, so that servqual variables needed to be improved in subsequent development namely quality information information and service information.  Keywords— Evaluation, website quality , webqual method