Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gunung Djati Conference Series
Neng Siti Khodijah
Ma’soem University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Gunung Djati Conference Series

 1 
An Analysis of Noun Phrase Error in Students' Analytical Exposition Text (A Descriptive Study at Tenth Grade of SMAN 1 Rancaekek) Neng Siti Khodijah; Eva Meidi Kulsum
Gunung Djati Conference Series Vol. 46 (2024): The 8th Conference Series Learning Class: Religious Study, Language, and Education
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui permasalahan menulis siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan dari dokumen teks tulisan siswa. Untuk menganalisis kesalahan noun phrase pada teks analitis eksposisi, peneliti menggunakan analisis dokumen yang diambil dari 9 sampel siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 135 kesalahan penulisan frasa kata benda pada teks eksposisi analitis. Kesalahan tersebut meliputi 65 kesalahan pembentukan, 25 kesalahan pengurutan, 25 kesalahan penambahan, dan 20 kesalahan penghilangan. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian ini menyatakan bahwa siswa membuat kesalahan dalam pengejaan dan penempatan kosa kata, sehingga jenis kesalahan yang sering muncul adalah kesalahan informasi dan kesalahan pengurutan. Hal ini disebabkan oleh kecenderungan siswa yang kurang memahami aturan tata bahasa dalam menulis teks. Temuan ini tentu bermanfaat bagi siswa untuk mengidentifikasi beberapa kesalahan umum, sehingga mereka dapat belajar dari kesalahan tersebut dan menghindari atau tidak mengulanginya di masa depan.  
Co-Authors Eva Meidi Kulsum