Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gunung Djati Conference Series
Icang Tantan Tianar
Pascasarjana Manajemen Pendidikan Islam UIN Sunan Gunung Djati Bandung
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Pendidikan Karakter dan Spiritualitas Islam dalam Membangun Kemandirian di Era Teknologi Tinggi 5.0 Adam Nur Sobarudin; Icang Tantan Tianar; Soleh Hudin Soleh Hudin
Gunung Djati Conference Series Vol. 45 (2024): The 2nd Annual Islamic Education Management Conference 2024
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era Society 5.0, yang ditandai dengan integrasi teknologi tinggi seperti kecerdasan buatan, big data, dan Internet of Things (IoT) dalam kehidupan sehari-hari, menuntut lembaga pendidikan untuk mampu beradaptasi dan bersaing. Pendidikan karakter dan spiritualitas Islam memiliki peran strategis dalam membangun kemandirian individu yang tidak hanya cakap secara intelektual, tetapi juga memiliki moralitas kuat yang berakar pada nilai-nilai Islam, seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kemandirian, dapat diintegrasikan dengan pembelajaran berbasis teknologi untuk menghasilkan individu yang mampu bersaing secara global tanpa kehilangan identitas keislaman. Selain itu, pendidikan spiritualitas Islam mengajarkan keseimbangan antara kemajuan material dan nilai-nilai spiritual, yang sangat penting dalam menjaga integritas diri di tengah tantangan modernisasi. Melalui pendekatan holistik yang menggabungkan teknologi dan spiritualitas, lembaga pendidikan Islam dapat memainkan peran kunci dalam membentuk generasi yang mandiri, berdaya saing, dan bermoral tinggi di era teknologi tinggi ini.
Co-Authors Adam Nur Sobarudin Soleh Hudin Soleh Hudin