Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Pemanfaatan Teknologi Informasi Untuk Membangun Personal Branding Strateginya Pada Siswa SMA Negeri 12 Kota Jambi Agustini, Silvia Rianti; Hendri; Rozi, Syamsyida; Imelda Yose
Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA Vol 3 No 2 (2024): JPMU Volume 3 Nomor 2 Oktober 2024
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jpmu.2024.3.2.1761

Abstract

of each person in the digital space or social media. The Training on Building Personal Branding in the Digital Space and its Strategy aims to provide understanding and insight to the students of SMAN 12 Jambi City about the importance of building self-branding or personal branding in the digital era. Apart from providing a positive perception to the public, it can also provide opportunities for female students of SMAN 12 Jambi City to get jobs that suit the interests and skills of students of SMAN 12 Jambi City through personal branding. Apart from training in building self-branding, participants will also be given knowledge about strategies for building self-branding in the digital space so that they will leave a positive digital footprint on social media.
Pelatihan Mengoptimalkan Penulisan Ilmiah dengan Open Knowledge Map dan Quillbot pada Himpunan Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Jambi Rianti Agustini, Silvia; Hendri; Imelda Yose; Lola Astrid Yorita; Lies Aryani; Syamsida Rozi
Jurnal Pengabdian Masyarakat UNAMA Vol 4 No 1 (2025): JPMU Volume 4 Nomor 1 April 2025
Publisher : LPPM Universitas Dinamika Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33998/jpmu.2025.4.1.2187

Abstract

Kemampuan menulis ilmiah dan melakukan riset yang efektif merupakan kompetensi penting bagi mahasiswa, terutama di Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Jambi. Namun, berbagai kendala seperti keterbatasan akses literatur, penyusunan kerangka penelitian, serta permasalahan tata bahasa dan penerjemahan sering menghambat proses akademik. Untuk mengatasi hal ini, diadakan pelatihan penggunaan Open Knowledge Map dan Quillbot guna meningkatkan keterampilan riset dan penulisan ilmiah mahasiswa. Open Knowledge Map membantu dalam pemetaan literatur, sementara Quillbot mendukung penyusunan kerangka penelitian, referensi, perbaikan tata bahasa, serta penerjemahan teks akademik. Hasil evaluasi pre-test dan post-test menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan mahasiswa. Pelatihan ini tidak hanya meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa dalam riset dan penulisan ilmiah, tetapi juga mendorong partisipasi mereka dalam forum akademik. Dengan keberhasilannya, model pelatihan ini berpotensi diterapkan di berbagai perguruan tinggi untuk mengembangkan keterampilan ilmiah mahasiswa.