Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Agata Lin Kesa
Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas PGRI Yogyakarta
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESULITAN MEMBACA KELAS V SISWA SD NEGERI NOGOSAREN SLEMAN Putri Rahmawati; Agata Lin Kesa; Galuh Candra Secarwati; Andika Tri Wijaya
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 2 (2024): Volume 10 No. 02 Juni 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i2.3204

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kesulitan membaca siswa di sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini untuk menganalisis faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi kesulitan membaca siswa kelas V di SD Negeri Nogosaren. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif dimana subjeknya adalah guru dan siswa kelas V. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa yang menjadi faktor kesulitan membaca di kelas V, yaitu: 1) terganggunya panca indra penglihatan siswa, 2) kurang telatennya guru dalam mengajarkan membaca pada siswa, 3) guru tidak mengetahui kelemahan dalam membaca dari setiap siswa di kelas V, 4) latar belakang orang tua yang berbeda-beda, 5) pendambingan orang tua dalam belajar membaca yang berbeda-beda. Faktor yang mempengaruhi kesulitan membaca tersebut yaitu faktor internal dan eksternal siswa.
Co-Authors Andika Tri Wijaya Galuh Candra Secarwati Putri Rahmawati