Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Dina Prasetyowati
Pendidikan Profesi Guru Pascasarjana Universitas PGRI Semarang
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS IV PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN MODEL PBL Anis Febriana; Dina Prasetyowati; Herfi Atrinawati Munawar
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 3 (2024): Volume 10 No. 3 September 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i3.3570

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kemampuan berpikir kreatif siswa kelas IV pada pembelajaran Bahasa Indonesia dengan model PBL. Penelitian kualitatif dengan metode deskriptif-kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan wawancara tidak terstruktur dan observasi selama proses pembelajaran di kelas IV B sebanyak 26 peserta didik, dengan 12 peserta didik perempuan dan 14 peserta didik laki-laki. Teknik analisis data dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian (1) Berpikir lancar dengan kriteria baik pada skala 76.92%, (2) Berpikir luwes dengan kriteria baik pada skala 76.92%, (3) Berpikir orisinal, dengan kriteria baik pada skala 69.23%, (4) Kemampuan mengolaborasikan dengan kriteria cukup pada skala 53.84%. Kesimpulan menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada pembelajaran Bahasa Indonesia dengan model PBL memiliki kriteria baik.
Co-Authors Anis Febriana Herfi Atrinawati Munawar