Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang
Riskayanti
PGSD PPG Prajabatan Universitas Muhammadiyah Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PESERTA DIDIK KELAS VI UPT SPF SD INPRES MARISO II Riskayanti; Sarminaliah Y
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 3 (2024): Volume 10 No. 3 September 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i3.4302

Abstract

Masalah yang mendasari penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran matematika di kelas VI UPT SPF SD Inpres Mariso II, Kecamatan Mariso, Kota Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dalam upaya meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik di kelas tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK), yang terdiri dari 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 2 pertemuan yang meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Fokus penelitian ini adalah penerapan model PBL dan peningkatan hasil belajar peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan dalam proses pembelajaran, baik dari segi aktivitas guru dan peserta didik, maupun hasil belajar peserta didik. Kesimpulannya, penerapan model Problem Based Learning terbukti dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dalam mata pelajaran matematika di kelas VI UPT SPF SD Inpres Mariso II, Kecamatan Mariso, Kota Makassar.
Co-Authors Sarminaliah Y