Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan
Elisaberth Rambulangi
Unknown Affiliation
Engineering

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR POKOK BAHASAN PERTUMBUHAN TANAMAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS X SMK BALLA KABUPATEN MAMASA Elisaberth Rambulangi
Jurnal MEKOM : Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Volume 4, Issue 2, Agustus 2017
Publisher : Fakultas Teknik, Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini merupakan subjek subjek pertumbuhan tanaman kelas Biologi X SMK Balla. Penelitian tindakan dilakukan dalam dua siklus, siklus pertama dan siklus kedua. Populasi dan sampel penelitian ini, semua siswa kelas X sebanyak 18 orang. Data diambil dari hasil uji formatif, baik pada siklus I maupun siklus II. Teknik analisis data yang dilakukan bersifat deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan pembelajaran pada siklus I sangat rendah hanya 28% dan 72% tidak lengkap. Kemudian setelah melalui pembelajaran kontekstual di kebun percobaan, pelaksanaan siklus kedua, menunjukkan perbaikan yang signifikan, yaitu 83,3% siswa yang menerima selesai dan sisanya 16,7% belum lengkap, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran kontekstual metode untuk meningkatkan hasil belajar subjek subjek pertumbuhan tanaman kelas Biologi X SMK Balla.
Co-Authors