Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Ekstrakulikuler Keagamaan Himpunan Pelajar Masjid At-Taufik (HIPMA) Terhadap Spiritual Quotient (SQ) Siswa Usep Malik Haerudin; Andini Nurul Barokah; Anidah Inayah
Intellektika : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Vol. 3 No. 1 (2025): Intellektika : Jurnal Ilmiah Mahasiswa
Publisher : STIKes Ibnu Sina Ajibarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59841/intellektika.v3i1.2041

Abstract

This study aims to determine the effect of religious extracurricular activities of the At-Taufiq Mosque Student Association (HIPMA) on the Spiritual Quotient (SQ) of students at SMPN 1 Kadungora. This research uses descriptive regression analysis method. The respondents of this study were all members of the HIPMA religious extracurricular at SMPN 1 Kadungora, totaling 60 people. Based on the results of the study, it shows the influence between the religious extracurricular activities of the At-Taqwa Mosque Student Association (HIPMA) on the spiritual quotient of students at SMPN 1 Kadungora, resulting in a significance value of 0.000 <0.05, meaning that the religious extracurricular activities of the At-Taqwa Mosque Student Association (HIPMA) affect the spiritual quotient of students. Then, the amount of contribution from religious extracurricular activities to the development of students' spiritual quotient based on the coefficient of determination of 0.581 or 58.1% is included in the moderate category, in the interval 0.40 - 0.59. Furthermore, the positive result (+) proves that the linearity value is unidirectional, indicating that if the activeness of students in participating in the religious extracurricular activities of the At-Taqwa Mosque Student Association (HIPMA) is high, then it also encourages the higher spiritual quotient of students.
Pendidikan Karakter dalam Perspektif Hadis Nabi SAW Malik, Usep; Anidah Inayah
JUPIN (Jurnal Pendidikan Islam Nusantara) Vol. 4 No. 01 (2025): EDISI JUNI 2025
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/18ht9n07

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pendidikan keluarga bagi anak dan bagaimana pendidikan keluarga membantu dalam mengelola kehidupan berkeluarga. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan fokus pada penelitian kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan keluarga bagi anak dimulai sejak anak masih dalam kandungan, berlanjut hingga lahir, dan terus berkembang hingga dewasa. Pada hakikatnya, setiap anak dilahirkan dalam keadaan fitrah. Fitrah ini meliputi sifat-sifat spiritual, kemampuan, dan faktor takdir (Qada dan Qadar). Mendidik anak berarti memberikan kebebasan kepada anak, membiasakan diri, dan menjadi panutan yang sesuai dengan kebutuhannya, berdasarkan tuntunan Allah SWT dan Rasul-Nya. Selain itu, bersikap rendah hati dan lemah lembut dapat menjadi panutan bagi anak, karena sifat yang baik akan membantu anak tumbuh dengan baik dan memiliki nilai-nilai yang baik dalam hatinya. Selain itu, dalam memilih calon pendamping hidup, agama dan akhlak sangat penting untuk diperhatikan karena keduanya sangat penting. Pada akhirnya, setiap orang akan bertanggung jawab kepada Allah SWT, termasuk dalam hal pendidikan keluarga.