Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati)
FarahKeyllah, Dhewitry Elda
Unknown Affiliation
Health Professions

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
The Relationship between Youth Education Kits and Disaster Preparedness for Teenagers in Facing Floods Arinta, Illa; Nuurjannah, Febri Annisaa; FarahKeyllah, Dhewitry Elda
JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) Vol 11, No 1 (2025): Volume 11 No 1 Januari 2025
Publisher : Program Studi Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkm.v11i1.18790

Abstract

Latar Belakang: Remaja merupakan usia yang paling berperan dalam tanggap darurat bencana. Remaja paling sering mengalami bencana baik dari segi pendidikan maupun pengalaman. Peningkatan edukasi terkait bencana juga baik dilakukan dalam ranah pendidikan untuk membentuk generasi muda yang siap menghadapi bencana. Pentingnya kesiapsiagaan menjadi salah satu unsur penting kegiatan pencegahan risiko bencana sebelum bencana terjadi. Kesiapsiagaan memegang peranan yang sangat penting saat menghadapi bencana. Semakin baik sikap terhadap bencana maka seseorang akan semakin siap menghadapi bencana. Tujuan: penelitian ini adalah mengetahui hubungan antara perlengkapan edukasi remaja dengan kesiapsiagaan bencana pada remaja dalam menghadapi banjir di SMA Cinta Kasih Tzu Chi Jakarta Barat tahun 2024. Metode Penelitian: Penelitian ini menggunakan desain penelitian analitik dengan pendekatan Cross Sectional Survey. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan kasus kontrol dengan desain penelitian prospektif, yaitu penelitian dengan melakukan observasi pada remaja pada satu waktu dan sekaligus dengan jumlah sampel 118 responden. Data diperoleh dari kuesioner. Analisis data menggunakan SPSS. Hasil: Dari 50 responden, lama tinggal > 1-5 tahun sebanyak 18 responden (18%), lama tinggal > 6-10 tahun sebanyak 21 responden (42%), sedangkan lama tinggal > 10 tahun sebanyak 11 responden (22%). Kesimpulan: Hasil penelitian diperoleh dari 50 responden yang memiliki kesiapsiagaan baik sebanyak 32 responden (64%), sedangkan yang memiliki kesiapsiagaan kurang sebanyak 18 responden (36%). Kata Kunci: Kesiapsiagaan, Youth Kit  ABSTRACTBackground: Adolescents are the age that has the most role in disaster emergency response. Teenagers most often experience disasters both in terms of education and experience. Increasing education regarding disasters is also good to do in the realm of education to form a young generation who is ready to face disasters. The importance of preparedness is an important element of disaster risk prevention activities before a disaster occurs. Preparedness plays a very important role when facing disasters. The better the attitude towards disasters, the better prepared a person will be to face disasters. Objective: this research is the relationship between youth education kits and disaster preparedness among teenagers in facing floods at Cinta Kasih Tzu Chi High School, West Jakarta in 2024. Research Method: This research uses an analytical research design with a Cross Sectional Survey approach. This research uses a quantitative descriptive method with a case control approach with a prospective research design, a study by observing teenagers at one time and at the same time with a sample of 118 respondents. Data obtained from questionnaires. Data analysis using SPSS. Results: Of the 50 respondents, the length of stay was > 1-5 years for 18 respondents (18%), the length of stay was > 6-10 years for 21 respondents (42%), while the length of stay was > 10 years for 11 respondents (22%). Conclusion: The research results were obtained from 50 students who had good preparedness as many as 32 respondents (64%), while those who had less preparedness were 18 respondents (36%). Keywords: Preparedness, Youth Kit
The Influence Of Using Youth Kits As An Educational Counseling Media On The Attitude Of Preparedness In Facing Floods FarahKeyllah, Dhewitry Elda; Arinta, Illa
JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) Vol 11, No 4 (2025): Volume 11 No 4, April 2025
Publisher : Program Studi Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkm.v11i4.20150

Abstract

Latar Belakang : Tindakan melalui pengurangan risiko bencana sangat penting untuk menangani bencana banjir dengan mengurangi ancaman dan kerentanan mereka yang berisiko terkena bencana. Kesiapsiagaan merupakan salah satu tahapan dalam mengantisipasi bencana. Pengetahuan tentang bencana perlu diberikan kepada masyarakat khususnya remaja, karena remaja merupakan bagian dari masyarakat yang memiliki peran penting dalam kehidupan bermasyarakat. Remaja berisiko mengalami kekerasan seksual, kekerasan fisik-psikologis dan berisiko mengalami perdagangan manusia. Kesiapsiagaan memegang peranan yang sangat penting ketika menghadapi bencana. Semakin baik sikap terhadap bencana maka seseorang akan semakin siap menghadapi bencana. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif dengan metode quasi eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-posttest. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 12 Desember 2024 di SMA Cinta Kasih Tzu Chi Jakarta Barat. Responden dalam penelitian ini adalah remaja putri kelas XI yang berusia 16-17 tahun. Metode : Metode pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling dengan jumlah responden sebanyak 56 orang. Hasil : Hasil penelitian dengan menggunakan analisis uji t menunjukkan adanya pengaruh pengetahuan dan sikap terhadap kesiapsiagaan banjir di SMA Cinta Kasih Tzu Chi. Hal ini ditunjukkan dengan nilai p-value (sig) pada uji t sebesar 0,00 yang lebih kecil dari 0,05. Terdapat pengaruh pengetahuan dan sikap terhadap kesiapsiagaan banjir di SMA Cinta Kasih Tzu Chi Jakarta Barat tahun 2024 dengan nilai P-Value <sig (0,05) yaitu p-value = 0,01 Kata Kunci: Kesiapsiagaan, Youth Kit ABSTRACT Background : Actions through disaster risk reduction are essential to deal with flood disasters by reducing the threat and vulnerability of those at risk of disaster. Preparedness is one of the stages in anticipating disasters. Knowledge about disasters needs to be provided to the community, especially adolescents, because adolescents are part of society that has an important role in community life. Adolescents are at risk of experiencing sexual violence, physical-psychological violence and are at risk of human trafficking. Preparedness plays a very important role when facing a disaster. The better the attitude towards disasters, the more prepared a person will be to face disasters. This research is included in the type of quantitative research with a quasi-experimental method with a one group pretest-posttest research design. This research was conducted on December 12, 2024 at SMA Cinta Kasih Tzu Chi, West Jakarta. The respondents in this study were female adolescents in grade XI aged 16-17 years.  Method :The sampling method used was total sampling with a total of 56 respondents. Result : The results of the study using t-test analysis showed an influence of knowledge and attitudes on flood preparedness at SMA Cinta Kasih Tzu Chi. This is indicated by the p-value (sig) in the t-test of 0.00, which is less than 0.05. There is an influence of knowledge and attitudes towards flood preparedness at SMA Cinta Kasih Tzu Chi West Jakarta in 2024 with a P-Value <sig (0.05), namely p-value = 0.01 Keywords: Preparedness, Youth Kit 
Effectiveness Of Pregnancy Classes On Mothers Knowledge About Maternal And Child Health Nuurjannah, Febri Annisaa; Naluk, Theresia Emilia; Farahkeyllah, Dhewitry Elda; Sulati, Sulati
JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) Vol 10, No 8 (2024): Volume 10,No.8 Agustus 2024
Publisher : Program Studi Kebidanan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkm.v10i8.16938

Abstract

Latar belakang. Untuk mendukung pencapaian target MMR dan AKB, penting bagi para ibu untuk meningkatkan pengetahuannya. Percepatan penurunan AKI dan AKB dapat dilakukan dengan memastikan setiap ibu mempunyai akses terhadap layanan kesehatan yang berkualitas. Ibu hamil pada masa kehamilan memerlukan pengetahuan tentang perawatan, pencegahan, komplikasi atau komplikasi selama kehamilan dan kehamilan risiko tinggi. Salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan ibu tentang kesehatan kehamilan adalah dengan Program Kelas Kehamilan.Tujuan. Efektivitas Kelas Kehamilan Terhadap Pengetahuan Ibu Tentang Kesehatan Ibu dan AnakMetode. Desain quasi eksperimental dua kelompok pre post test. Sampel dalam penelitian ini adalah total sampling yaitu seluruh ibu hamil yang pernah mengikuti Kelas Kehamilan di Puskesmas Kecamatan Kemayoran pada bulan Maret 2023. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner.Hasil. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di poliklinik KIA Puskesmas Kecamatan Kemayoran pada kelas ibu hamil mengenai pengetahuan ibu tentang Kesehatan Ibu dan Anak diperoleh rata-rata nilai signifikansi (p-value=0,000). Nilai p-value lebih kecil dari (0,05) dan nilai t-value lebih besar dari tabel, artinya mengikuti kelas ibu hamil lebih efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu tentang Kesehatan Ibu dan Anak. Penyampaian pendidikan dengan menggunakan media pembelajaran yang efektif akan menentukan penyampaian informasi pembelajaran dengan baik. Penggunaan edukasi dengan aplikasi lebih efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan mengubah pola pikir ibu hamil mengenai pentingnya menjaga kesehatan selama kehamilan dan pada akhirnya meningkatkan kepatuhan ibu hamil dalam menjalankan program perencanaan kelahiran dan pencegahan komplikasi (P4K) dibandingkan dengan klasikal. pendidikan. Kata Kunci : Kelas Ibu, Kelas Ibu Hamil ABSTRACT Background. To support the achievement of MMR and IMR targets, it is important for mothers to increase their knowledge. Accelerating the reduction in MMR and IMR can be done by ensuring that every mother has access to quality health services. Pregnant women during pregnancy need knowledge about care, prevention, complications or complications during pregnancy and high-risk pregnancies. One effort to increase mothers' knowledge about pregnancy health is the Pregnancy Class Program.Objective. The Effectiveness of Pregnancy Classes on Mothers' Knowledge About Maternal and Child HealthMethod. Quasi experimental two group pre post test design. The sample in this study was a total sampling, namely all pregnant women who had taken the Pregnancy Class at the Kemayoran District Health Center in March 2023. The data collection method used a questionnaire.Results. Based on the results of research conducted at the Kemayoran District Community Health Center KIA polyclinic for pregnant women's classes regarding mothers' knowledge about Maternal and Child Health, the average significant value was obtained (p-value=0.000). The p-value is smaller than (0.05) and the t-value is greater than the table, which means that attending classes for pregnant women is more effective in increasing mothers' knowledge about Maternal and Child Health. Delivering education using effective learning media will determine the delivery of learning information well. The use of education with applications is more effective in increasing knowledge and changing the mindset of pregnant women regarding the importance of maintaining health during pregnancy and ultimately increasing the compliance of pregnant women in carrying out birth planning and complication prevention (P4K) programs compared to classical education. Keywords: Mother's Class, Pregnant Mother's Class
Co-Authors Arinta, Illa Naluk, Theresia Emilia Nuurjannah, Febri Annisaa Sulati, Sulati