Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Risenologi
Laila Gusnatul
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Chemistry Education Engineering Mathematics Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kohesi Gramatikal dan Leksikal pada Caption Instagram @hariankompas dan Relevansinya dengan Pembelajaran Teks Berita di SMA Laila Gusnatul; Atiqa Sabardila
Risenologi Vol. 9 No. 2 (2024): Risenologi
Publisher : Kelompok Peneliti Muda Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47028/risenologi.v9i2.761

Abstract

Media sosial menjadi saluran utama penyebaran informasi, termasuk berita, di era digitalisasi. Akun Instagram @hariankompas sangat penting untuk menyampaikan informasi secara jelas, ringkas, dan menawan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) kohesi gramatikal dan leksikal pada caption Instagram @hariankompas dan (2) kohesi gramatikal dan leksikal pada caption Instagram @hariankompas relevan dengan pembelajaran SMA teks berita. Sumber data penelitian ini adalah caption Instagram @hariankompas. Pendekatan kualitataif bersifat deskriptif digunakan dalam penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik baca-catat. Teknik yang lebih sering dikenal dengan teknik simak ini melibatkan pengumpulan data melalui analisis dan interpretasi teks, artikel, atau postingan media sosial. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode dasar teknik agih yang sering dikenal dengan teknik BUL (Bagi Tidak Langsung). Teknik analisis data menggunakan metodologi penelitian informal. Berdasarkan temuan penelitian, terdapat 46 analisis yang terdiri dari 25 kohesi gramatikal diantaranya 11 konjungsi, 6 referensi, 5 substitusi, dan 3 elipsis. Sedangkan kohesi leksikal terdapat 21 analisis diantaranya 6 repetisi, 5 kolokasi, 3 antonimi, 3 sinomimi, dan 4 hiponimi. Hasil penelitian ini dikaitkan dengan pembelajaran teks berita di SMA.
Co-Authors Atiqa Sabardila