Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini
Haristawati, Reva Fauzia
Universitas Pendidikan indonesia
Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Neuroscience

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STRATEGI SCAFFOLDING DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI TK MURNI ASIH Febrianni, Fani; Haristawati, Reva Fauzia; Annisa, Rifqa; Humaero, Zihan
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 11, No 2 (2024): JPP PAUD Untirta
Publisher : Early Childhood Teacher Education Department UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpppaud.v11i2.29806

Abstract

Evaluasi berperan sangat penting dalam pembelajaraan. Terlebih pada tingkat anak usia dini. Evaluasi pembelajaran sangat penting dalam pendidikan jasmani dan olahraga di tingkat pendidikan anak usia dini. Di TK Murni Asih, ditemukan tantangan dalam membantu anak-anak mengembangkan keterampilan motorik, sosial, dan kognitif melalui scaffolding. Oleh karena itu, Scaffolding merupakan strategi pedagogik yang mampu mendukung proses pembelajaran melalui pemberian bantuan bertahap hingga anak-anak mampu mencapai kemandirian. Metode penelitian meenggunakan penelitian kualitatif deskriptif yang digunakan untuk memahami strategi pembelajaran scaffolding Tujuan peneliti adalah untuk menganalisis penerapan scaffolding sebagai strategi evaluasi pembelajaran pendidikan jasmani dan Penerapan strategi ini dapat diadopsi lebih luas dalam pendidikan anak usia dini untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. olahraga di TK Murni Asih, serta menilai efektivitasnya dalam meningkatkan hasil belajar siswa. 
Co-Authors Annisa, Rifqa Febrianni, Fani Humaero, Zihan