Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Politik Islam AL JABAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika
Shahada, Edria Al
Unknown Affiliation
Religion Humanities Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Sosial dalam Penyebaran Narasi Politik oleh Para Tokoh Agama Hujaimah, Salamah; Shahada, Edria Al; Mauludini, Silfi
Politik Islam Vol 3, No 2 (2024)
Publisher : UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/pi.v3i2.13955

Abstract

Perkembangan media sosial telah menciptakan platform baru bagi tokoh agama untuk menyebarkan narasi politik, memengaruhi opini publik, dan membentuk preferensi politik masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh media sosial dalam penyebaran narasi politik oleh tokoh agama di Indonesia. Dengan menggunakan metode kuantitatif dan pendekatan deskriptif, data dikumpulkan melalui kuesioner yang melibatkan 91 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap penyebaran narasi politik. Narasi politik tokoh agama berpotensi meningkatkan partisipasi politik tetapi juga menimbulkan risiko polarisasi sosial jika tidak dikelola secara bijaksana. Penelitian ini menyoroti pentingnya tokoh agama dalam memprioritaskan nilai-nilai persatuan, keadilan, dan etika komunikasi dalam penyampaian narasi politik sesuai dengan ajaran Islam. 
Pengaruh Media Sosial dalam Penyebaran Narasi Politik oleh Para Tokoh Agama Hujaimah, Salamah; Shahada, Edria Al; Mauludini, Silfi
Politik Islam Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : UIN Mahmud Yunus Batusangkar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31958/pi.v3i2.13955

Abstract

Perkembangan media sosial telah menciptakan platform baru bagi tokoh agama untuk menyebarkan narasi politik, memengaruhi opini publik, dan membentuk preferensi politik masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh media sosial dalam penyebaran narasi politik oleh tokoh agama di Indonesia. Dengan menggunakan metode kuantitatif dan pendekatan deskriptif, data dikumpulkan melalui kuesioner yang melibatkan 91 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap penyebaran narasi politik. Narasi politik tokoh agama berpotensi meningkatkan partisipasi politik tetapi juga menimbulkan risiko polarisasi sosial jika tidak dikelola secara bijaksana. Penelitian ini menyoroti pentingnya tokoh agama dalam memprioritaskan nilai-nilai persatuan, keadilan, dan etika komunikasi dalam penyampaian narasi politik sesuai dengan ajaran Islam. 
ANALISIS KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN DI SMP Shahada, Edria Al; Prabawanto, Sufyani; Nur Azizah, Ulfah
AL JABAR: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Vol. 5 No. 2 (2026): April
Publisher : LPPM Institut Ahmad Dahlan Probolinggo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46773/yjgx4w17

Abstract

This study examines students’ computational thinking in solving ratio and proportion problems, focusing on decomposition, pattern recognition, abstraction, and algorithm. A qualitative approach was employed involving purposively selected junior high school students. Data were obtained from written tests and interviews, and analyzed through stages of data reduction, data display, and conclusion drawing. The results indicate variations in students’ abilities across all aspects. In decomposition, most students were able to determine known and required information correctly. In pattern recognition, students generally distinguished direct and inverse proportions, although some errors remained. However, difficulties were still palpable in abstraction, particularly in transforming problems into mathematical models, including unit conversions and relationships between variables. In terms of algorithmic thinking, some students were able to organize solution steps systematically, while others were not consistent yet. Overall, decomposition emerged as the most dominant aspect, whereas abstraction was the weakest. These findings suggest the need for learning activities that emphasize mathematical modeling to improve students’ computational thinking skills.
Co-Authors Hujaimah, Salamah Mauludini, Silfi Nur Azizah, Ulfah Sufyani Prabawanto, Sufyani