Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Sosialisai Kesadaran Terkait Ketertiban Masyarakat di Pulau Soop Akmal Ridwan; Edwar, Rizka Cintya; Digor Mufti; Munifa; Indra Eka Wardana Toii
Abdimas: Papua Journal of Community Service Vol. 7 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Lembaga Pengembangan dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33506/pjcs.v7i1.4009

Abstract

Kegiatan kuliah kerja nyata (KKN) Di laksanakan pada Hari selasa 6 agustus 2024 bertempat di smp negeri 9 kota sorong kelurahan soop. Metode yang di gunakan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi kesadaran ketertiban masyarakat pulau soop. Kesadaran yang di harapkan dapat melahirkan kertiban umum demi menjaga keamanan dan kenyamanan dalam lingkungan masyarakat itu sendiri,ini juga dapat di artikan sebagai prinsip dasar untuk menjaga kehidupan berdampingan yang damai. Sebab kita ketahui bersama akhir-akhir ini tindak kejahatan cukup marak terjadi, maka lewat sosialisasi ini kami berharap ada perubahan sosial di masyarakat kelurahan soop terkait ketertiban dalam bermasyarakat.
PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL FACEBOOK DALAM PEMAHAMAN MATERI SKI PADA PESERTA DIDIK DI MA NURUL IHSAN KABUPATEN BUOL Munifa
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 4 (2025): Juli 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan Facebook sebagai media sosial untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MA Nurul Ihsan Kabupaten Buol dibahas dalam penelitian ini. Media sosial seperti Facebook memiliki potensi yang sangat besar dalam bidang pendidikan, khususnya sebagai media pembelajaran interaktif, dan tidak hanya digunakan untuk hiburan di era digital. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Facebook dimanfaatkan sebagai media pembelajaran SKI dan untuk mengetahui tantangan yang dihadapi selama proses pembelajaran. Temuan studi ini menunjukkan bahwa penggunaan Facebook, khususnya saat siswa membuat dan berbagi video pembelajaran, dapat meningkatkan pemahaman materi pelajaran sekaligus meningkatkan kreativitas, literasi digital, dan literasi Islam. Namun, masih ada masalah yang harus diselesaikan, seperti fasilitas yang tidak memadai, pengawasan konten, dan kurangnya pelatihan teknologi bagi guru