Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru
Nandalawi, Nandalawi
Unknown Affiliation
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam

 1 
Adopsi Digital Twin dalam Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi: Peluang dan Tantangan Nandalawi, Nandalawi
Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Vol 15, No 1 (2025): 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jm.v15i1.24715

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplor peluang dan tantangan digital twin sebagai pembaharuan teknologi yang dapat diadaptasikan dengan Pendidikan Agama Islam. Hal ini menjadikan Pendidikan Agama Islam sebagai ranah yang selalu bisa dijangkau dengan berbagai kemudahan sesuai dengan kemajuan zaman. Kajian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka (library research) dengan model analisis data deskriptif. Hasil penelitian ini adalah digital twin pada ranah Pendidikan Agama Islam memiliki potensi kontribusinya yang dalam hal ini, menjadi komponen pembelajaran di kelas maupun sebagai pembantu untuk menaganalisis Keputusan dalam sistem Pendidikan. Sedangkan tantangannya, insfrastruktur dan sumber daya manusia pada konteks ini masih sangat kurang.
Adopsi Digital Twin dalam Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi: Peluang dan Tantangan Nandalawi, Nandalawi
Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Vol 15 No 1 (2025): 2025
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/jm.v15i1.24715

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplor peluang dan tantangan digital twin sebagai pembaharuan teknologi yang dapat diadaptasikan dengan Pendidikan Agama Islam. Hal ini menjadikan Pendidikan Agama Islam sebagai ranah yang selalu bisa dijangkau dengan berbagai kemudahan sesuai dengan kemajuan zaman. Kajian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka (library research) dengan model analisis data deskriptif. Hasil penelitian ini adalah digital twin pada ranah Pendidikan Agama Islam memiliki potensi kontribusinya yang dalam hal ini, menjadi komponen pembelajaran di kelas maupun sebagai pembantu untuk menaganalisis Keputusan dalam sistem Pendidikan. Sedangkan tantangannya, insfrastruktur dan sumber daya manusia pada konteks ini masih sangat kurang.
Co-Authors Sentosa, Sedya