Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mechatronics Journal in Professional and Entrepreneur (MAPLE) Jurnal MediaTIK
Safanah, Nur Azizah Ayu
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Identifikasi Kelompok Prestasi Mahasiswa Berdasarkan Kombinasi Nilai Tugas, MID, dan UAS Menggunakan K-Means Clustering Safanah, Nur Azizah Ayu
Mechatronics Journal in Professional and Entrepreneur (MAPLE) Vol 6, No 2 (2024)
Publisher : Politeknik Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi kelompok prestasi mahasiswa berdasarkan kombinasi nilai Ulangan Harian, Ujian Tengah Semester (UTS), dan Ujian Akhir Semester (UAS) menggunakan metode K-Means Clustering. Data yang digunakan adalah nilai mahasiswa dari mata kuliah Ilmu Budaya Dasar di Fakultas Ilmu Sosial dan Politik, Universitas Maritim Raja Ali Haji. Sampel terdiri dari 24 mahasiswa dengan atribut yang dianalisis meliputi Tugas Mandiri (TM), Tugas, UTS, dan UAS. Metode K-Means Clustering digunakan untuk mengelompokkan data ke dalam tiga kategori prestasi: tinggi, sedang, dan cukup. Proses clustering dilakukan melalui beberapa iterasi hingga tidak ada lagi perubahan anggota cluster. Hasil pengelompokan kemudian divalidasi menggunakan software KNIME Analytic Platform untuk memastikan akurasi. Penelitian ini menunjukkan bahwa metode K-Means Clustering dapat digunakan secara efektif untuk menganalisis dan mengelompokkan prestasi mahasiswa berdasarkan kombinasi nilai akademik mereka, memberikan wawasan yang bermanfaat bagi institusi pendidikan tinggi dalam memahami pola prestasi mahasiswa.
Persepsi Mahasiswa Pada Penggunaan Program E-Learning Berbasis LMS Pada Masa Covid-19 Ramli, Hartini; Achyar AM, Andi Muh.; Safanah, Nur Azizah Ayu; Al Faruq, Ahmad Faris
Jurnal MediaTIK Volume 6 Issue 2, Mei (2023)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v6i2.1393

Abstract

Berdasarkan penelitian empiris di negara berkembang khususnya Indonesia, e-learning pada masa COVID-19 mengakibatkan dua sisi konflik yaitu dampak negatif sebagai kemunduran dan dampak positif sebagai peningkatan. Dalam proses belajar mengajar matematika secara tatap muka, kita sering menemui masalah yang sulit terkait kurangnya motivasi dan minat dari siswa. Tujuan penelitian yaitu mengetahui persepsi mahasiswa pada penggunaan program e-learning berbasis LMS pada masa Covid-19. Metode penelitian yang digunakan pada penulisan artikel ini yaitu dengan menggunakan metode penelitian survey dengan pendekatan kuantitatif (Quantitative Research). Pada penelitian ini, data diperoleh dengan penyebaran angket penelitian menggunakan platform online google form. Penelitian ini menunjukkan adanya beragam persepsi mahasiswa pada penggunaan program e-learning berbasis LMS pada masa Covid-19 yaitu; (1) Penggunaan LMS saat pembelajaran online dapat membuat pembelajaran menjadi lebih efektif, efisien, mudah, dan lebih menarik, serta materi yang disajikan atau disediakan di dalam LMS sudah lengkap. Selain itu, evaluasi yang dilaksanakan melalui LMS lebih mudah digunakan dan menjadikan siswa mampu belajar di luar jam pelajaran; (2) Pembelajaran online berbasis LMS membuat suasana pembelajaran tidak interaktif dan proses pembelajaran menjadi lebih rumit dan menyusahkan atau merepotkan.
Co-Authors Achyar AM, Andi Muh. Al Faruq, Ahmad Faris Ramli, Hartini