Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)
Andita, Ita
Unknown Affiliation
Earth & Planetary Sciences Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Ajaran Ahlussunnah Wal Jama'ah menurut Naskah Aqoid di Palembang Ghefira, Ifa; Andita, Ita; Hudaidah, Hudaidah; Pratama, Yudi
Historis : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah Vol 9, No 1 (2024): Juni
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/historis.v9i1.20690

Abstract

Abstrak: Sumatera selatan terdapat banyak naskah-naskah kuno. Salah satunya naskah aqoid yang merupakan koleksi Bapak Kemas Haji Andi Syarifuddin di Palembang. Naskah Aqoid merupakan naskah yang berisi tentang akidah-akidah khususnya ajaran ahlussunnah wal jama’ah bagi manusia yang ditulis oleh Syeikh Muhammad Azhari Al-Falimbani bin Ma'ruf pada Awal abad 20 atau sekitar tahun 1900-an. Penelitian ini bertujuan untuk menyajikan terjemahan teks dari naskah Aqoid dan mengetahui ajaran apa saja yang terdapat di dalam naskah aqoid ini. Metode penelitian yang digunakan merupakan metode filologi dengan menerapkan langkah-langkah sebagai berikut: inventarisasi naskah, deskripsi naskah, teks pilihan, dah juga ringkasan teks. Hasil yang diperoleh adalah ahlussunnah wal jama'ah (aswaja) merupakan Orang-orang yang mematuhi ajaran Al-Qur'an dan Sunnah Nabi Muhammad SAW. Ada beberapa ajaran-ajaran ahlussunnah wal jama'ah (aswaja) yang terdapat di dalam naskah aqoid ini, yaitu: Selalu bersyukur dengan mengucapkan Alhamdulillah, Selalu berikhtiar dan pujian, dan Tidak meninggalkan sholat.Abstract: South Sumatra there are many ancient texts. One of them is the aqoid manuscript which is the collection of Mr. Kemas Haji Andi Syarifuddin in Palembang. The Aqoid Manuscript is a text containing the creeds, especially the teachings of ahlussunnah wal jama'ah for humans written by Sheikh Muhammad Azhari Al-Falimbani bin Ma'ruf in the early 20th century or around the 1900s. This study aims to present a text translation from the Aqoid manuscript and find out what teachings are contained in this Aqoid manuscript. The research method used in this study is the philological method with the following steps: manuscript inventory, manuscript descriptions, selected texts, and also text summaries. The results obtained are ahlussunnah wal jama'ah (aswaja) are people who adhere to the teachings of the Qur'an and the Sunnah of the Prophet Muhammad SAW. There are several teachings of ahlussunnah wal jama'ah (aswaja) contained in this aqoid text, namely: Always be grateful by saying Alhamdulillah, Always make efforts and praise, and Never leave prayer.
Pengembangan Media Gambar Menggunakan Aplikasi Thinglink Berbasis Problem Based Learning pada Materi Jalur Rempah di Indonesia SMA Negeri 1 Indralaya Utara Andita, Ita; Safitri, Sani
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) Vol. 5 No. 3 (2025): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2025 (3)
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/jppi.v5i3.1607

Abstract

Penelitian ini berjudul “Pengembangan Media Gambar Menggunakan Aplikasi Thinglink Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Jalur Rempah di Indonesia di SMA Negeri 1 Indralaya Utara”. penelitian ini telah di laksanakan di kelas X.3 SMA Negeri 1 Indralaya Utara. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaimana efektivitas dan kevalidan dalam mengembangkan media gambar menggunakan aplikasi Thinglink pada materi jalur rempah di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media gambar menggunakan aplikasi Thinglink secara efektif serta untuk mengetahui tingkat kevalidan dalam meningkatkan pemahaman peserta didik. Peneliti menggunakan metode pengembangan sebagai pendekatan dalam penelitiannya. Peneliti menggunakan model pengembangan Alessi & Trollip untuk mengembangkan media gambar. Model pengembangan ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Media gambar ini telah melalui uji alpha dengan perolehan nilai pada validasi media sebesar 4,50, validasi materi sebesar 4,27, dan validasi bahasa sebesar 5,00 yang masuk dalam kategori sangat valid. Dari hasil uji coba lapangan, diperoleh rata-rata nilai pretest sebesar 37,5. Setelah menggunakan media gambar terjadi peningkatan pada hasil posttest dengan rata-rata sebesar 91,51. Berdasarkan deskripsi dari nilai pretest dan posttest mengalami peningkatan sebesar 53,94% serta N-gain 0,86 yang masuk kategori tinggi. Pernyataan tersebut menunjukkan adanya pengaruh positif dalam pembelajaran. Penggunaan media gambar dalam proses pembelajaran di kelas tampak menarik perhatian peserta didik terlihat dari peserta didik menyimak dengan seksama, bersemangat, serta aktif dalam menggunakan media gambar menggunakan aplikasi Thinglink berbasis Problem Based Learning di kelas.
Co-Authors Ghefira, Ifa Hudaidah Hudaidah SAFITRI, SANI Yudi Pratama, Yudi