Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Maharaat Lughawiyyat
Majid, Nur Alfidatsani
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
في تعليم المفردات بمدرسة سريا بوانا الإبتدائية الإسلامية مالانج (Flash Card) فعالية وسائل بطاقة الذاكرة المدمجة Majid, Nur Alfidatsani; Daroini, Slamet
Maharaat Lughawiyyat: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 3 No 4 (2024): Maharaat Lughawiyyat
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/jpba.v3i4.10400

Abstract

إن تعيلم المفردات مهم جداً في تعلم اللغة العربية، كما أن المفردات مهمة جداً أيضاً في تعلم اللغات الأجنبية الأخرى. كان الدافع وراء هذا البحث هو عدم وجود وسائل تعليمية مثيرة للاهتمام مما جعل الطلاب يشعرون بالملل. الهدف من هذا البحث هو تحديد مدى فعالية وسائل بطاقة الذاكرة المدمجة في تعلم المفردات في مدرسة سوريا بوانا الابتدائية الإسلامية، مالانج. استخدم هذا البحث منهجًا كميًا مع نوع تجريبي من البحث. كان مجتمع البحث في هذه البحث جميع طلاب الصف الخامس في مدرسة سوريا بوانا الابتدائية الإسلامية مالانج. استخدام تقنية أخذ العينات بأخذ العينات الهادفة. ونتيجة هذا البحث هي أن هناك زيادة في نتائج التعلم بعد استخدام وسائل بطاقة الذاكرة المدمجة. بناءً على نتائج اختبار paired sample t-test، فإنه ينص على يتم رفض . ومن المعلوم أن القيمة الناتجة هي 4.588 وهي أكبر من القيمة وهي 2.069. وهذا يعني أن تعليم المفردات باستخدام وسائل بطاقة الذاكرة المدمجة في مدرسة سريا بوانا الإبتدائية الإسلامية مالانج فعال.
Co-Authors Daroini, Slamet