Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Efan
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi Algoritma K-Means Untuk Klasterisasi Besarnya Penggunaan Listrik Rumah Tangga Di Pagar Alam Febriansyah; Efan
Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Vol. 4 No. 3 (2025): EDISI MEI 2025
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/jursi.v4i3.10955

Abstract

PLN (Perusahaan Listrik Negara) merupakan perusahaan yang bertanggung jawab atas penyediaan listrik di Indonesia. Salah satunya adalah PT PLN Persero yang ada di Kota Pagar Alam. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan algoritma K-Means dalam mengklasifikasi penggunaan listrik rumah tangga di Kota Pagar Alam. PT PLN Persero, sebagai penyedia utama listrik di Indonesia, menghadapi tantangan dalam memastikan ketersediaan energi yang memadai. Penelitian ini dilatar belakangi dengan belum adanya pengelompokan atau cluster dari data penggunaan listrik rumah tangga. Penelitian ini menggunakan metode CRISP-DM, dimana tahapan meliputi Business Understanding, Data Understanding, Data Preparation, Modelling, Evaluation, dan Deployment. Metode pengujian dengan elbow method. Hasil dari penelitian ini didapatkan 3 cluster, yaitu c0=377, c1= 34 dan c2= 129. Hasil perhitungan Elbow Method  = 276486734427.498. Maka dapat disimpulkan bahwa algoritma K-Means pada kasus pengelompokan penggunaan listrik di kota pagar alam dapat di katakan sesuai.
Pelatihan Cara Cepat Mahir Menggunakan Rumus Excel untuk Guru-guru SDIT Lantabur Efan
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 01 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Alihsanpublisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di usianya yang ke 15 tahun, SDIT Lan Tabur perlu meningkatkan kualitas sumber daya manusia dengan menambah keterampilan dalam penggunaan komputer, khususnya kemampuan guru-guru dalam menggunakan Excel. Untuk mencapai itu, SDIT Lantabur mengadakan pelatihan cara cepat mahir menggunakan rumus Excel. Pelatihan ini diikuti oleh 24 guru di SDIT Lantabur. Tujuan dari pelatihan ini adalah untuk meningkatkan kemampuan guru-guru SDIT Lantabur dalam menggunakan rumus Excel. Kegiatan ini terdiri dari tiga sesi, yaitu sesi teori, sesi praktek dan evaluasi. Pada sesi teori dan praktek, peserta telah mengikuti pelatihan dengan penuh antusias. Dari 24 peserta yang mengikuti praktek, 10 orang mendapatkan nilai di rentang 86-100; 11 orang mendapatkan nilai dalam rentang 76-85 dan 3 orang mendapatkan nilai dalam rentang 61-75. Hasil ini menunjukkan bahwa rata-rata peserta mampu menyelesaiakan soal praktek dengan baik. Hasil evaluasi pelatihan juga menunjukkan bahwa peserta sangat puas dengan pelatihan ini. Peserta memberikan nilai rata-rata 4,5 dari skala 5 untuk pelatihan ini. Peserta menyatakan bahwa pelatihan ini sangat bermanfaat bagi mereka. Peserta merasa bahwa mereka telah memiliki pemahaman yang lebih baik tentang rumus-rumus Excel. Selain itu, beberapa saran diberikan oleh para peserta untuk perbaikan pelatihan di masa yang akan datang.
Pelatihan Perencanaan Berbasis Data Untuk Mendukung Peningkatan Rapot Mutu Pendidikan Yadi; Efan
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 02 (2024): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Alihsanpublisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan mutu pendidikan masih menjadi unsur utama dalam menciptakan kualitas pembelajaran yang optmal, melalui program monitoring dan evaluasi yang dilakukan oleh pemerintah melalui survey lingkungan belajar yang ada di satuan pendidikan, bertujuan untuk mengumpulkan data di sekolah. Hal ini menjadi salah satu bentuk nyata pemerintah untuk mewujudkan pendidikan yang merata dan berkesinambungan, rapot mutu pendidikan sebagai hasil akhir dari survey yang dilakukan oleh pemerintah untuk memberikan konstribusi nyata kepada satuan pendidikan agar peningkatan kapasitas satuan pendidikan menjadi lebih optimal, baik pada peningkatan sarana prasarana, sumber daya manusia bahkan pada kualitas bahan ajar di satuan pendidikan. Oleh sebab itu satuan pendidikan harus terus berupaya menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan agar ketercapaian pembelajaran menjadi semakin baik. Pelatihan ini dirancang untuk meningkatkan keterampilan peserta dalam mengumpulkan, menganalisis, dan menginterpretasi data yang relevan dengan mutu pendidikan, serta menggunakan data tersebut untuk merancang kebijakan pendidikan yang lebih efektif. Program ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman tentang pentingnya perencanaan berbasis data, meningkatkan kualitas rapot mutu pendidikan, serta mendorong pengelola pendidikan untuk membuat keputusan yang lebih berbasis bukti. Metode pelaksanaan meliputi sesi teori tentang perencanaan berbasis data dan teknik analisis data, serta sesi praktek yang melibatkan peserta dalam merancang rencana pendidikan berbasis data. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test untuk mengukur pemahaman peserta, serta pemantauan implementasi hasil pelatihan di lapangan. Hasil dari program ini diharapkan dapat berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan yang lebih terarah dan sesuai dengan kebutuhan nyata di lapangan.
Co-Authors Febriansyah . Yadi