Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Suluh Pendidikan: Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan
Ni Putu Yunisa Ryani
Unknown Affiliation
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI KONTEN MEDIA SOSIAL TIKTOK DI FASE F RPL SMK NEGERI 2 TABANAN Permana Dewi, I Wayan Dian; Ni Made Serma Wati; Ni Putu Yunisa Ryani; Ni Made Ayu Cindrayuni
Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan Vol 22 No 2 (2024): SULUH PENDIDIDKAN: Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Publisher : IKIP SARASWATI TABANAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46444/suluh-pendidikan.v22i2.737

Abstract

Penelitian Tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar matematika melalui konten media sosial Tiktok di fase F RPL SMK Negeri 2 Tabanan. Penelitian ini menggunakan pendekatan Quantitative Approach (Pendekatan Kuantitatif). Penelitian ini dilaksanakan di SMK 2 Tabanan pada semester Ganjil tahun ajaran 2024/2025. Subyek Penelitian adalah siswa fase F RPL sebanyak 33 siswa dengan banyak siswa perempuan 16 orang dan laki-laki sebanyak 17 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I, 69% siswa mencapai KKM dengan rata-rata kelas 76,03. Pada siklus ke II hasil tes menunjukkan bahwa rata-rata kelas mengalami peningkatan yang signifikan yaitu sebesar 15%. Pada siklus II prestasi belajar matematika lebih meningkat dibandingkan dengan siklus I. Ditandai bahwa skor rata-rata kelas adalah 88,06. Jika dibandingkan dengan skor rata-rata prestasi belajar siswa pada siklus I terjadi peningkatan yaitu dari 76, 03 menjadi 88,06 sehingga mengalami peningkatan sebesar 12,03 atau sebesar 15%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa konten media sosial tiktok dapat meningkatkan prestasi belajar
Co-Authors Ni Made Ayu Cindrayuni Ni Made Serma Wati Permana Dewi, I Wayan Dian