Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Journal of Social, Education and Religious Studies
Siska Maria
Unknown Affiliation
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Perlakuan Akuntansi terhadap Kepemilikan Minoritas dalam Konsolidasi: Perbandingan Implementasi PSAK dan IFRS Az Zahro, Thifani; M. Masrukhan; Siska Maria; M. Rivan Maulana
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Desember
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v2i2.2848

Abstract

Perlakuan akuntansi terhadap kepentingan minoritas atau non-pengendali (NCI) merupakan aspek penting dalam penyusunan laporan keuangan konsolidasi. Dalam standar akuntansi seperti Pernyataan Standar Akuntansi Keuangan (FSAK) di Indonesia dan Standar Pelaporan Keuangan Internasional (IFRS), terdapat pedoman khusus yang mengatur tentang pengakuan, pengukuran dan penyajian KNP. Artikel ini bertujuan untuk membandingkan penerapan PSAK dan IFRS dalam perlakuan akuntansi di KNP, dengan penekanan pada alokasi laba/rugi, pembagian dividen, dampak penurunan nilai dan pengungkapan dalam laporan keuangan konsolidasi.
Pemanfaatan Media Kartu Bergambar (Flash Card) dalam Mengembangkan Motivasi Peserta Didik pada Mata Pelajaran PAI Kelas 2.B Siska Maria; Otri Yona
Journal of Social, Educational and Religious Studies Vol. 1 No. 1 (2025): Juni 2025
Publisher : Suria Academic Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Motivasi belajar merupakan basis utama dalam keberhasilan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Penelitian ini mengidentifikasi bahwa motivasi belajar peserta didik kelas 2.B UPT SDN 08 Pasar Surantih masih rendah. Penyebab rendahnya motivasi belajar peserta didik antara lain: kurangnya minat siswa terhadap materi PAI dan kurangnya penggunaan media pembelajaran yang menarik oleh guru. Solusi yang dapat dimanfaatkan adalah peneliti akan memodifikasi alat pembelajaran dan memanfaatkan kartu bergambar untuk meningkatkan minat dan motivasi belajar siswa terhadap PAI. Sasaran penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik 2.B UPT SDN 08 Pasar Surantih melalui pemanfaatan media kartu bergambar. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) berdasarkan model Kemmis dan Mc. Tagar yang mencakup perencanaan, pelaksanaan, observasi, serta refleksi. Lokasi penelitian adalah 2.B UPT SDN 08 Pasar Surantih dengan subjek 15 peserta didik, terdiri dari 7 siswa dan 8 siswi. Instrumen pembelajaran yang digunakan adalah kartu bergambar. Penelitian ini berlangsung dalam 2 siklus dengan hasil yang terus meningkat. Motivasi belajar sebelum tindakan sebesar 45 % meningkat menjadi 65 % pada siklus 1 dan berhasil mencapai target motivasi belajar sebesar 85 % pada siklus 2. Dengan demikian, hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media kartu bergambar dapat meningkatkan motivasi belajar peserta didik terhadap PAI.
Co-Authors Az Zahro, Thifani M. Masrukhan M. Rivan Maulana Otri Yona