Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Pembagian Bilangan Cacah Dengan Metode Drilling Pada Siswa Kelas IV Sdit Alam Nurul Islam Widaryati; Fadliansyah, Fauzi
KRAKATAU (Indonesian of Multidisciplinary Journals) Vol. 1 No. 1 (2023): Agustus
Publisher : Desanta Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan teknik kemampuan pembagian bilangan cacah siswa dengan Drilling. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV B SDIT Alam Nurul Islam Kecamatan Gamping Kabupaten Sleman yang berjumlah 24 siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi, catatan harian, dan tes. Informasi yang dikumpulkan menggunakan informasi kualitatif berupa aktivitas siswa selama pelatihan dan informasi kuantitatif yang diperoleh dari hasil praktik siswa setelah pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada Siklus 1, metode pelatihan penerapan prosedur drilling pada modul Penjatahan Bilangan Cacah mengalami peningkatan dari rata-rata 78,6 menjadi 89,6. Pada Siklus 2, metode pelatihan penerapan prosedur drilling pada modul Penjatahan Bilangan Cacah meningkat dari rata-rata 78,6 menjadi 89,6. Selain itu, jumlah siswa yang tuntas pada Siklus I dan 23 siswa yang tuntas pada Siklus II meningkat dari 62,5% pada Siklus I menjadi 95,8% pada Siklus II dalam hal kemampuan penjatahan bilangan cacah dan persentase ketuntasan. Penelitian ini menemukan bahwa penggunaan latihan dalam mata pelajaran matematika, yaitu meningkatkan kemampuan dalam menguasai mata pelajaran matematika, yaitu pembedahan tugas penjumlahan bilangan cacah
Efektifitas Media Audiovisual Terhadap Pengetahuan Masyarakat Tentang Penyakit Infark Miokard Akut : The Effectiveness of Audiovisual Media on Public Knowledge about Acute Myocardial Infarction Widaryati; Rany Ika Andriyani
Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI) Vol. 6 No. 4 (2023): April 2023
Publisher : Fakultas Kesehatan Masyarakat, Universitas Muhammadiyah Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56338/mppki.v6i4.3187

Abstract

Latar belakang: Infark Miokard Akut merupakan suatu kondisi dimana otot jantung tidak mendapatkan cukup darah dan oksigen akibat aterosklerosis atau penyumbatan pembuluh darah jantung sehingga otot jantung mati. Pengetahuan merupakan bagian yang sangat penting untuk membentuk perilaku seseorang. Perilaku yang didasari dengan ilmu pengetahuan akan lebih mudah dalam mendapatkan informasi daripada perilaku yang tidak didasari dengan ilmu pengetahuan. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan dengan media audiovisual terhadap pengetahuan masyarakat tentang infark miokard akut di Yogyakarta. Metode: Penelitian Eksperimen dengan jenis Eksperimen Non-design (Pre-Experimental Design) dengan rancangan One-Group Pretest-Posttest Design dengan teknik Non-Probability Sampling dengan metode Purposive Sampling yaitu 20 responden. Pengumpulan data menggunakan kuesioner dan dianalisis menggunakan Wilcoxon Match Pairs Test. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan responden sebelum diberikan pendidikan kesehatan yaitu sebanyak 10 orang (50,0%) memiliki pengetahuan baik dan 10 orang (50,0%) berpengetahuan cukup. Sedangkan pengetahuan responden sesudah diberikan pendidikan kesehatan, sebanyak 19 orang (95,0%) berpengetahuan baik dan 1 orang (5,0%) berpengetahuan cukup. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan dengan audiovisual terbukti mampu meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang penyakit jantung IMA. Hasil uji Wilcoxon Match Pairs Test diperoleh p-value 0,000<0,05. Kesimpulan: Ada pengaruh yang signifikan antara pendidikan kesehatan dengan media audiovisual terhadap pengetahuan masyarakat tentang infark miokard akut di Yogyakarta. Media audiovisul dapat digunakan untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai penyakit Akut Miokard Infark.