Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

EKSPLORE PEMBELAJARAN IPA: MENELUSURI DETIL PELAKSANAAN PRAKTIKUM DI KELAS VI SD Sari, Ni Kade
Jurnal Pendidikan DEIKSIS Vol 6 No 2 (2024): Jurnal Pendidikan DEIKSIS
Publisher : STKIP Suar Bangli

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59789/deiksis.v6i2.255

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan praktikum IPA. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan subyek penelitian guru kelas VI di SD N 2 Blahkiuh. Peneliti menggunakan instrument penelitian berupa angket dan pedoman wawancara. Data pada penelitian ini dianalisis dengan menggunakan skala likert dan mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan praktikum di SD tersebut. Adapun hasil dari penelitian ini adalah Pelaksanaan praktikum bagi siswa kelas VI di SD SD N 2 Blahkiuh menghadapi kendala, seperti keterbatasan alat dan bahan, ketiadaan panduan praktikum, dan minimnya kesiapan guru menggunakan alat praktikum. Meskipun 9 siswa menyatakan sangat baik, 12 siswa menyatakan baik, dan 9 siswa menyatakan cukup baik dalam angket, wawancara dengan guru menunjukkan evaluasi cukup baik.
EKSPLORE PEMBELAJARAN IPA: MENELUSURI DETIL PELAKSANAAN PRAKTIKUM DI KELAS VI SD Sari, Ni Kade
Jurnal Pendidikan DEIKSIS Vol. 6 No. 2 (2024): Jurnal Pendidikan DEIKSIS
Publisher : ITP Marakandeya Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59789/deiksis.v6i2.255

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan praktikum IPA. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan subyek penelitian guru kelas VI di SD N 2 Blahkiuh. Peneliti menggunakan instrument penelitian berupa angket dan pedoman wawancara. Data pada penelitian ini dianalisis dengan menggunakan skala likert dan mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan praktikum di SD tersebut. Adapun hasil dari penelitian ini adalah Pelaksanaan praktikum bagi siswa kelas VI di SD SD N 2 Blahkiuh menghadapi kendala, seperti keterbatasan alat dan bahan, ketiadaan panduan praktikum, dan minimnya kesiapan guru menggunakan alat praktikum. Meskipun 9 siswa menyatakan sangat baik, 12 siswa menyatakan baik, dan 9 siswa menyatakan cukup baik dalam angket, wawancara dengan guru menunjukkan evaluasi cukup baik.