Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Research
Rismaini , Lili
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Kemampuan Literasi Numerasi dalam Menyelesaikan Soal Cerita Persamaan Linier Mahasiswa Manajemen Devita, Dewi; Rismaini , Lili
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1913

Abstract

Literasi numerasi diperlukan di hampir semua jenjang pendidikan, termasuk di Tingkat Pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan literasi numerasi mahasiswa manajemen dalam menyelesaikan soal cerita persamaan linier di Universitas Putra Indonesia YPTK Padang. Metode yang dipakai adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Manajemen di Universitas Putra Indonesia YPTK Padang yang mengambil mata kuliah matematika. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes tertulis dan wawancara. Teknik analisis data yang dipakai yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa mahasiswa dengan nilai tes kemampuan literasi numerasi kategori tinggi dapat memenuhi 2 indikator, lalu mahasiswa dengan kemampuan literasi numerasi kategori sedang dapat memenuhi 1 indikator, sedangkan mahasiswa dengan nilai tes kemampuan literasi numerasi kategori rendah tidak ada memenuhi 1 pun indikator.
Analisis Kemampuan Literasi Numerasi dalam Menyelesaikan Soal Cerita Persamaan Linier Mahasiswa Manajemen Devita, Dewi; Rismaini , Lili
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1913

Abstract

Literasi numerasi diperlukan di hampir semua jenjang pendidikan, termasuk di Tingkat Pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan literasi numerasi mahasiswa manajemen dalam menyelesaikan soal cerita persamaan linier di Universitas Putra Indonesia YPTK Padang. Metode yang dipakai adalah metode deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Manajemen di Universitas Putra Indonesia YPTK Padang yang mengambil mata kuliah matematika. Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes tertulis dan wawancara. Teknik analisis data yang dipakai yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa mahasiswa dengan nilai tes kemampuan literasi numerasi kategori tinggi dapat memenuhi 2 indikator, lalu mahasiswa dengan kemampuan literasi numerasi kategori sedang dapat memenuhi 1 indikator, sedangkan mahasiswa dengan nilai tes kemampuan literasi numerasi kategori rendah tidak ada memenuhi 1 pun indikator.
Co-Authors Devita, Dewi