Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MEMBANGUN KARAKTER KREATIF PADA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBUATAN KIPAS DENGAN MOTIF BATIK KALIMANTAN TENGAH Lutfia Maulida; Setria Utama Rizal
Haga : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2024): Haga: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Nias Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57094/haga.v3i2.2349

Abstract

Of the 18 existing character values, one of them is the creative character value. Creative character has an important role in shaping student character and creativity. The aim of this service is expected to be to build students' creativity to be creative and express themselves through art, and to introduce students to Central Kalimantan batik motifs as part of their cultural identity. The method used is presentation of the material, then continued with practice. This service activity was carried out for one day, namely on Friday 18 October 2024 at SD IT Al-Furqan Palangka Raya, involving grade 5 students of Ibnu Qoyyim SD IT Al-Furqan Palangka Raya. The result of this activity is that students are creative and express themselves through art, and can provide direct experience in making handicrafts. Through this activity, students did it enthusiastically and enthusiastically.
Peran Mahasiswa PGMI dalam Pengenalan Kosakata Warna Berbahasa Inggris Melalui Media Color Mixing di MIN 2 Kota Palangka Raya Dinna Aulia Putri Andani; Zaitun Qamariah; Sulistyowati; Diva Erviana; Lutfia Maulida; Ratih Puspita Dewi; Sintiya Nurunnisa; Weny Windasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) Vol. 2 No. 3 (2025): Februari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jpmi.v2i3.3793

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman kosakata warna dalam mata pelajaran Bahasa Inggris di MIN 2 Kota Palangka Raya melalui media Color Mixing. Peran mahasiswa PGMI sebagai pengajar membantu siswa dalam memahami konsep warna dengan cara yang lebih interaktif dan menyenangkan. Melalui media Color Mixing, siswa diajak untuk mencampurkan warna dan mengidentifikasi nama warna dalam Bahasa Inggris. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap kosakata warna serta peningkatan motivasi belajar Bahasa Inggris. Hal ini menunjukkan bahwa keberadaan mahasiswa PGMI dalam pengabdian masyarakat dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam meningkatkan hasil belajar siswa.