Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Natural Sciences Jurnal Ilmu Multidisplin
Safhira, Elsa
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh CaCO3 terhadap Kualitas Plastik Biodegradable Berbasis Selulosa Bakteri Sorbitol dari Air Kelapa Safhira, Elsa; Putra, Ananda
Journal of Natural Sciences Vol 5, No 3 (2024): Journal of Natural Sciences November
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jonas.v5i3.700

Abstract

Plastic is one of the most commonly used materials in society. The accumulation of plastic waste has a negative impact on the environment and human health. To mitigate these effects, there has been a shift toward environmentally friendly packaging. Biodegradable plastic is an eco-friendly material because it can be easily degraded by microorganisms. This study aims to investigate the effect of varying CaCO3 additive concentrations on the quality of biodegradable plastic based on bacterial cellulose-sorbitol from coconut water. The study includes testing mechanical properties, biodegradability, and analysis using FTIR and XRD instruments. In this research, 30% sorbitol was used as a plasticizer, and CaCO3 was added in varying amounts: 2 g, 4 g, 6 g, and 8 g. The results of the mechanical property tests showed a tensile strength of 179.85 MPa at 8 g of CaCO3 addition, which meets the SNI (Indonesian National Standard) range for conventional plastic (24.7–302 MPa). The elasticity was 906.21 MPa, and the elongation value was 31.50%. Biodegradability tests revealed that plastic with CaCO3 showed increased degradation, with 90% degradation observed by day 15. FTIR functional group analysis showed no new functional groups, while XRD analysis indicated that the addition of CaCO3 increased the crystallinity of the plastic to 96.92%, compared to 95.79% for bacterial cellulose-sorbitol without CaCO3.
Review Literatur Digital Pembelajaran Seni Tari : Ditinjau dari Perspektif Pendidikan Seni Holistik Safhira, Elsa; Astuti, Fuji; Indrayuda; Ardipal
Jurnal Ilmu Multidisiplin Vol. 4 No. 6 (2026): Jurnal Ilmu Multidisplin (Februari - Maret 2026)
Publisher : Green Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jim.v4i6.1759

Abstract

Dalam bidang Pendidikan, seni tari memiliki posisi yang penting dalam mengembangkan potensi siswa secara komprehensif, meliputi aspek kognitif, emosional, dan fisik. Akan tetapi, dalam praktik pembelajaran seni tari di sekolah, sering kali terdapat kesalahpahaman terkait pencapaian kognitif dan keahlian teknis, sehingga prinsip pendidikan seni yang menyeluruh belum sepenuhnya terwujud. Melalui tulisan ini, penulis ingin meneliti dan menggabungkan berbagai penelitian yang berkaitan dengan pendidikan seni tari dari sudut pandang pendidikan seni yang holistik. Metode yang diterapkan adalah tinjauan pustaka terhadap berbagai sumber yang relevan, seperti artikel jurnal, buku akademis, dan penelitian sebelumnya yang berfokus pada pendidikan seni, seni tari, serta pendekatan holistik dalam proses belajar. Analisis dilakukan dengan memeriksa fokus penelitian, metode yang digunakan, konteks pembelajaran, dan konsep holistik yang mencakup integrasi antara fisik, pikiran, dan jiwa. Temuan kajian menunjukkan bahwa pendidikan seni tari memiliki potensi besar sebagai sarana pembelajaran yang menyeluruh karena melibatkan ekspresi fisik, pengalaman emosional, kreativitas, dan pemahaman nilai budaya. Berbagai penelitian mengindikasikan bahwa pembelajaran seni tari yang disusun secara holistik dapat meningkatkan kemampuan dalam menghargai seni tari dari sudut estetika, kesadaran diri, kemampuan bersosialisasi, dan pembentukan karakter siswa. Namun, masih ada kesenjangan antara teori dan pelaksanaan, khususnya dalam konteks pendidikan di tingkat sekolah menengah atas. Oleh karena itu, perlu ada penguatan pandangan tentang pendidikan seni holistik dalam perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran seni tari agar dapat membentuk siswa menjadi individu yang utuh.
Co-Authors Ardipal Ardipal Fuji Astuti Indrayuda Indrayuda Putra, Ananda