Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Basicedu Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Basicedu
Jannah, Ayu Raudatul
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Sosiodrama Bermuatan Nilai Moral Tembang Macapat Madura untuk Mengembangkan Karakter Positif Peserta Didik Jannah, Ayu Raudatul
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i6.9079

Abstract

Karakter peserta didik yang semakin merosot menjadi tantangan dalam dunia pendidikan, di mana guru BK perlu memanfaatkan nilai-nilai budaya lokal sebagai landasan dalam pemberian layanan sehingga dapat tertanam dalam diri peserta didik.  Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa buku sebagai pedoman terkait penerapan sosiodrama yang memuat nilai moral dari tembang macapat Madura dalam rangka pengembangan karakter positif peserta didik yang memiliki keberterimaan secara teoritis dan praktis dari segi format dan konten. Penelitian ini menerapkan rancangan Borg & Gall yang kemudian disederhakankan dan disesuaikan dengan kebutuhan penelitian. Hasil ulasan dosen TEP, ulasan dosen BK, serta ulasan guru BK memiliki indeks validitas 1 kategori sangat tinggi. Dengan demikian panduan yang dikembangkan telah memenuhi keberterimaan secara teoritis dan praktis dari segi format dan konten panduan. Pada uji coba panduan peserta didik juga sangat bersemangat dalam mengikuti kegiatan. Penelitian ini menghasilkan sebuah buku pedoman dalam menerapkan sosiodrama yang memuat nilai moral dari tembang macapat Madura sebagai upaya dalam pengembangan karakter yang positif dari peserta didik. Buku pedoman ini bisa digunakan sebagai petunjuk bagi guru BK saat menerapkan teknik sosiodrama yang berintegrasi dengan nilai moral dalam tembang macapat Madura.
Sosiodrama Bermuatan Nilai Moral Tembang Macapat Madura untuk Mengembangkan Karakter Positif Peserta Didik Jannah, Ayu Raudatul
Jurnal Basicedu Vol. 8 No. 6 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v8i6.9079

Abstract

Karakter peserta didik yang semakin merosot menjadi tantangan dalam dunia pendidikan, di mana guru BK perlu memanfaatkan nilai-nilai budaya lokal sebagai landasan dalam pemberian layanan sehingga dapat tertanam dalam diri peserta didik.  Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa buku sebagai pedoman terkait penerapan sosiodrama yang memuat nilai moral dari tembang macapat Madura dalam rangka pengembangan karakter positif peserta didik yang memiliki keberterimaan secara teoritis dan praktis dari segi format dan konten. Penelitian ini menerapkan rancangan Borg & Gall yang kemudian disederhakankan dan disesuaikan dengan kebutuhan penelitian. Hasil ulasan dosen TEP, ulasan dosen BK, serta ulasan guru BK memiliki indeks validitas 1 kategori sangat tinggi. Dengan demikian panduan yang dikembangkan telah memenuhi keberterimaan secara teoritis dan praktis dari segi format dan konten panduan. Pada uji coba panduan peserta didik juga sangat bersemangat dalam mengikuti kegiatan. Penelitian ini menghasilkan sebuah buku pedoman dalam menerapkan sosiodrama yang memuat nilai moral dari tembang macapat Madura sebagai upaya dalam pengembangan karakter yang positif dari peserta didik. Buku pedoman ini bisa digunakan sebagai petunjuk bagi guru BK saat menerapkan teknik sosiodrama yang berintegrasi dengan nilai moral dalam tembang macapat Madura.
A Phenomenological Analysis of Students' Digital Emotional Questions (EQ) in the Era of TikTok Dominance Jannah, Ayu Raudatul; Fitriyah, Imaniyatul
Cendekiawan : Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Vol 4 No 3 (2025): September Edition: Multiple Intelligences of Students in Formal, Informal, and No
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/cendekiawan.v4i3.376

Abstract

The purpose of this study is to analyze the phenomenon of students' digital EQ in the era of TikTok dominance. This study used a qualitative phenomenological approach to explore the experiences of eight students who actively use TikTok. Participants were selected based on purposive sampling with the criteria of using TikTok for at least two hours a day for six months. Information was collected through unstructured interviews and analyzed using thematic analysis. The results showed that six of the eight students had low digital EQ, which was evident in their poor self-awareness and self-regulation, which then impacted their learning motivation. In addition, several students also demonstrated low empathy and social skills when using TikTok. This confirms that students' digital EQ in the era of TikTok dominance has the potential to influence student development, both emotionally and socially.
Pembentukan Moral Anak Melalui Keteladanan Sehari-hari: Sosialisasi di Lingkungan Dasawisma Teratai Putih 3 dan 4 Kolpajung Pamekasan Jannah, Ayu Raudatul
Abdi Cendekia : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): September
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/abdicendekia.v4i3.364

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran ibu-ibu Dasawisma dalam membentuk moral anak melalui keteladanan sehari-hari. Kegiatan ini dilaksanakan di RT 002/ RW 002 Kelurahan Kolpajung Pamekasan dengan sasaran kegiatan adalah ibu-ibu Dasawisma Teratai Putih 3 dan 4. Kegiatan pengabdian ini dikemas dalam bentuk pemberian sosialisasi terkait strategi dalam membentuk moral anak melalui keteladanan dalam kehidupan sehari-hari. Ibu-ibu Dasawisma Teratai Putih 3 dan 4 Kolpajung Pamekasan memiliki pemahaman awal bahwa dalam membentuk moral anak cukup sebatas nasihat verbal. Melalui pemaparan materi yang komprehensif serta dilengkapi dengan contoh konkret dalam kehidupan sehari-hari, ibu-ibu Dasawisma Teratai putih 3 dan 4 menyadari dampak signifikan dari ucapan dan tindakan orang tua dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan pengabdian melalui sosialisasi ini menunjukan hasil yang positif, di mana muncul indikasi awal dari komitmen ibu-ibu Dasawisma Teratai Putih 3 dan 4 Kolpajung Pamekasan untuk mengimplementasikan strategi keteladanan serta akan melibatkan anak-anak dalam rutinitas sehari-hari.
Co-Authors Fitriyah, Imaniyatul