Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Aghniya
Ahmad Munaji
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Pemahaman Ketentuan Zakat Fitrah Dengan Menggunakan Metode Problem Solving Pada Mata Pelajaran Fikih Kelas V Di Mi Al-Huda Karang Melati Oku Timur Ahmad Munaji
AGHNIYA: Jurnal Perbankan Syari'ah Vol 2 No 2 (2019): Islamic Economics and Banking Education
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Syariah Nahdlatul Ulama Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan prestasi belajar melalui model pembelajaran Problem Solving pada pembelajaran Fiqih siswa kelas V MI AL-Huda Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Metode ini dilakukan dengan empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Keempat tahap tersebut terdapat dalam satu siklus yang dilakukan berulang dengan langkah-langkah yang sama dan tetap difokuskan pada cara penyelesaian masalah (Jawaban) dengan menemukan sendiri, menyelidiki sendiri serta pencarian informasi dengan menggunakan model pembelajaran Problem Solving. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa prestasi belajar siswa dengan menggunakan metode Problem Solving ini mengalami peningkatan. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari hasil tiap siklus yang dilakukan. . Dalam penelitian ini terdapat empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan,observasi dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes tertulis. Dari hasil yang peneliti peroleh hasil belajar fiqih peserta didik mengalami peningkatan dengan menggunakan media audio visual. Ini di buktikan dengan persentase hasil belajar pada tahap 1 50 %, tahap 2 88% dan tahap 3 99 %. Dari hasil inilah peneliti bersumsi bahwa hasil belajar mengalamai peningkatan. Karena semua peserta didik sudah melebihi batas KKM yang di tentukan sekolah yaitu 70.
Efforts to Improve Understanding of Zakat Fitrah Provisions by Using the Problem-Solving Method in the Fiqh Subject for Class V at MI Al-Huda Karang Melati Oku Timur Ahmad Munaji
Jurnal Aghniya Vol. 7 No. 1 (2024): Islamic Economics and Banking Education
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Syariah Nahdlatul Ulama Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: The purpose of this study is to describe the improvement of learning achievement through the Problem Solving learning model in Fiqh learning for fifth grade students of MI AL-Huda. Method: The method used in this study is the Classroom Action Research (CAR) method. This method is carried out in four stages, namely planning, action, observation, and reflection. The four stages are in one cycle that is carried out repeatedly with the same steps and remains focused on how to solve problems (answers) by finding it yourself, investigating yourself and searching for information using the Problem Solving learning model. Results: From the results obtained by researchers, students' fiqh learning outcomes have increased by using audio-visual media. This is evidenced by the percentage of learning outcomes in stage 1 50%, stage 2 88% and stage 3 99%. Conclusion: From these results, researchers assume that learning outcomes have increased. Because all students have exceeded the KKM limit set by the school, namely 70.
Co-Authors